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八年級生物基因工程同步練習(附答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 八年級 來源: 記憶方法網

第二章第一節基因工程
1.抗蟲煙草是用下列哪項生物技術培育出來的( )
A.發酵技術 B.克隆技術 C.轉基因技術 D.嫁接技術
2.科學家利用基因技術,在下列哪種細菌體內大規模培養出胰島素( )
A.大腸桿菌 B.醋酸桿菌
C.枯草桿菌 D.蘇云金桿菌
3.利用生物作為“生產車間”生產人類所需的某些物質,稱為“生物反應器”。其中“乳房生物反應器”是指( )
A.直接利用某種動物,使這些動物的乳房可以產生和分泌人所需要的物質
B.改造某種動物,使這些動物的乳房可以產生和分泌人所需要的物質
C.不需要改造動物,也可以從動物的乳房上獲得人所需要的某種物質
D.只要能夠改造某種動物,就可獲得人們所需要的物質
4.科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀,使得這種轉基因生物發生了能遺傳的變異,這一技術被稱為
A.克隆技術 B.轉基因技術 C.雜交育種技術
5.在培養轉基因生物過程中,被轉入的基因應該 轉入下列哪一種細 胞內?
A.體細胞 B.生殖細胞 C.胚胎細胞 D.受精卵
6.科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DN A分子上,使煙草獲得了抗病毒能力。這項技術稱為
A.克隆技術 B.嫁接技術 C.組織培養 D.轉基因技術
7.1982年,英國的《自然》雜志發表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍。下圖就是實驗的過程圖。
顯微注射獲得遺傳基因超級鼠示意圖
請據圖回答問題:
( 1)在這項研究中,被研究的性狀是 ,控制這個性狀的基因是 。
(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了 。
(3)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是 。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是 。
8.基因工程就是利用DNA重組技術,將外源基因導入受體生物體內,當這種外源基因與受體生物基因整合后,外源基因就能隨受體生物細胞的分裂而增殖,并能表達出受體生物原本沒有的性狀。例 如,將人的抗病菌干擾基因導入煙草DNA分子中,可使煙草獲得抗病毒的能力,形成轉基因煙草。試分析回答:
(1)不同生物間基因“嫁接”成功,這說明共享這一套__________,人生物進化的角度看,這些生物具有___________________。
(2)轉基因煙草具有抗病毒能 力,說明煙草體內產生了____________
(3)煙草DNA分 子被“嫁接”上某個基因,實際上并不影響遺 傳 信息的表達功能。這說明_______________________
(4)轉基因技術應用于實踐,將給農業、醫藥等諸領域帶來革命,目前已取得了許多成就,請你列舉三個具體實例。
(5)有人認為,轉基因就象一把雙刃劍,猶如水能載舟也能覆舟, 甚至可能帶來災難性后果,你是否支持這一觀點?請說明理由。


參考答案
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D
6. D
7.(1)老鼠的大小 生長激素基因 (2)做對照實驗 (3)基因控制性狀 (4)控制性狀的基因
8.(1)遺傳密碼 共同的原始祖先
(2)抗病毒干擾素
(3)基因是遺傳物質結構和功能的基本單位
(4)將抗病毒基因嫁接到水稻中,形成抗病毒水道新品種; 將人的血型基因嫁接到豬體內,培育人血的豬; 將干擾 素基因嫁接到細菌體內,培育出能產生干擾素的細菌。
(5)是。例如將用于改良作物的抗不良環境的基因引入雜草,就將難以控制雜草


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