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2016年初中生物寒假作業:動物在生物圈中的作用

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 九年級 來源: 記憶方法網

2016年初中生物寒假作業:動物在生物圈中的作用

一、選擇題

1.動物在生態系統中的重要作用是( )

A.吸收空氣中的二氧化碳 B.分解動植物的尸體或殘骸,把有機物轉變為無機物

C.促進生態系統的物質循環 D.把水和二氧化碳等無機物合成有機物

2.動物幫助植物傳播果實和種子的意義在于( )

A.使植物繁殖后代 B.使植物擴大分布范圍 C.限制植物的繁殖 D.以植物為食

3.下列不屬于生物防治的是 ( )

A.大量使用農藥殺蟲劑殺滅害蟲 B.以蟲治蟲 C.以鳥治蟲 D.以菌治蟲

4.麻雀會偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態系統的影響是( )

A.對生態系統沒有不良影響 B.生態系統必定會全面崩潰

C.生態系統中昆蟲的數量將會急劇上升 D.對生態系統中其他生物的影響微乎其微

5.生態平衡是一種( )

A.絕對平衡 B.動、植物的數量相對平衡 C.動態平衡 D.永久的平衡

6.老鼠被列為“四害”之一,對它態度是( )

A.想盡辦法趕盡殺絕  B.順其自然不加控制

C.大力保護并減少其天敵的數量 D.設法控制其數量,減少危害

7.在內蒙古的呼倫貝爾草原上,由于狼被大規模捕殺,最終導致草場的加速退化,原因是( )

A.狼沒有了,牛、羊數量,啃食大量牧草

B.狼減少了,野兔數量大增,野兔啃食了更多牧草

C.狼沒有了,牛、羊相繼減少,牧草生長不好

D.狼減少了,野兔、牛、羊都減少,牧草生長就不好

二、填空題

8. 下圖是自然界中動物、植物和真菌、細菌之間的物質循環示意圖,據圖回答下列問題。

(1)在自然界的生態系統中,________能進行光合作用,將簡單的________合成了________,并利用合成的________而生存。

(2)生態系統中的_________必須食用________合成的_______才能維持生命活動。

(3)當動物和_________死亡后,其遺棄的或生活過程中遺棄的物體會被E_________和F_________分解成為A_________、B_________、C_________,而A、C是_________光合作用所需求的物質。

(4)由此可見,在自然界的生態系統中,_________、_________和_________之間進行著_________循環,缺少任何一個環節,生態系統的_________都不可能維持。

9.一片人造馬尾松林中,松毛蟲危害嚴重。如圖為用DDT噴灑及引入松毛蟲的天敵灰喜鵲的過程中,松毛蟲種群數量變化示意圖。

(1)從_________ 開始進行的生物防治。

(2)BC段曲線升高的原因是:一方面_________ ;另一方面_________ 。

(3)松葉、松毛蟲和灰喜鵲的體內,DDT濃度最高的是_________ ,原因是_________ 。

(4)該地區松毛蟲容易泛濫的原因是_________ 。

(5)DE段種群數量已無明顯波動,說明了_________ 。

(6)一般認為害蟲防治主要是控制害蟲種群的大小,而不是徹底消滅害蟲,試用生態學原理進行解釋:_________ 。


本文來自:逍遙右腦記憶 /chusan/369822.html

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