學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。物理網編輯了音調和響度物理課外實驗訓練，希望對您有所幫助!

【目的和要求】

了解音調高低與聲源振動頻率的關系和響度大小與聲源振幅的關系。

【儀器和器材】

發音齒輪(齒數為40、50、60、80)，轉臺，硬紙片，音叉(附共鳴箱)，音叉槌，吊在支架上的輕質小球。

【實驗方法】

1.音調與頻率的關系

把發音齒輪固定在轉臺上，搖動轉臺，使齒輪勻速轉動。再拿一塊硬紙片接觸其中一個齒輪的鋸齒，如圖1.55-1所示。紙片就振動起來，發出聲音。改變轉臺的轉速，可以聽到紙片發出的聲音音調也隨著改變。轉速越大，音調越高。

1.音調與頻率的關系，還可用驗音盤(圖1.55-2甲)來演示。把驗音盤固定在轉臺的軸上，用橡皮管把吹氣管和皮唧連接起來，并把吹氣嘴固定在支架上，對準某一列小孔(圖1.55-2乙)。轉動轉臺，使驗音盤勻速轉動，然后踏動皮唧，用吹氣嘴對準驗音盤上的小孔吹氣(用口吹也可以)，空氣柱振動發聲。把吹氣嘴從驗音盤邊緣向中心移動(不用最里面一列不均勻小孔)，保持轉速不變，得出音調與頻率的關系。

3.用上述的一個音叉和熏黑的玻璃板，在音叉槌輕擊和重擊兩種情況下，在玻璃板上得到如圖1.55-4所示的兩條曲線。比較兩條曲線，得出響度與振幅的關系。

以上就是小編為大家準備的音調和響度物理課外實驗訓練，希望能對大家有所幫助。同時也能把物理學好，學精。

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