樂山市沐川縣七年級上冊道德與法治第四單元試題
一、單項選擇題（每小題3分，共48分）
1. 據報道，遂寧警方偵破系列飛車搶奪案，4男子在2018年的的5、6兩月作案15起。為預防飛車搶奪，中學生正確的做法是 ( )
①盡量少走偏僻地段、陰暗處 ②發現有可疑車跟蹤要立即往人多的地方走 ③炫耀和顯露貴重物品 ④夜晚行走時盡量結伴而行
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. 放學路上，遇到陌生人跟蹤。下列做法中最不可取的是 （ ）
A. 跑到人多的地方 B. 打110報警
C. 斥責陌生人 D. 向路人求救
3. 面對壞人的不法侵害，我們要正確的自救和求救。下列做法錯誤的是 ( )
A. 如果和侵害者勢均力敵，并且近處就有能夠幫助我們的人，就勇敢地反抗侵害
B. 如果侵害者在人數或力量上占優勢，就不要與侵害者發生直接的沖突
C. 懂得取舍之道，牢記“財產第一，生命第二”
D. 在與壞人周旋的過程中，可以說謊、欺騙
4．2018年8月，四川宜賓大一新生王廣川，來不及脫掉衣褲和拿出隨身物品，撲通一聲跳入江中救落水兒童的事跡，使人深受感動。某中學初一（1）班的主題班會上，針對此事展開了激烈的討論。當我們初中生發現有人溺水時，下列做法中正確的是 （ ）
①學習王廣川勇敢救人的奉獻精神，為溺水者提供力所能及的幫助 ②毫不猶豫地跳入水中施救③就地取材，利用繩子木棍等到工具在岸上施救落水者 ④及時大聲呼救
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 在社會生活中，如果遇到不法侵害或危險，需要撥打求助電話。下列求助電話正確的
是 ( )
①報警電話110 ②火警電話119 ③急救電話120 ④交通事故電話114
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 為了在溺水時保護自己的生命安全，最好的方法之一是 （ ）
A. 鍛煉身體 B. 學會游泳
C. 學會打急救電話 D. 學會報警
7. 青少年自我保護的預防措施是 （ ）
A. 遇事不慌，保持冷靜 B. 面對侵害，善用法律武器
C. 面對侵害，積極求救 D. 保持警惕，遠離危險
8. 家庭是我們生活的幸福港灣。我們的成長離不開父母長輩的保護。這種保護包括（ ）
A. 生活上的關心 B. 思想上的教育
C. 安全上的保障、生活上的關心照顧和思想上的教育培養
D. 吃飽穿暖
9. 未成年在生理和心理上與成年人不同，所以對違法犯罪的未成年人遵循的方針是（ ）
A. 懲罰、感化、教育 B. 教育、感化、挽救
C. 教育、感化、懲罰 D. 教育、懲罰、挽救
10. 為了未成年人身心健康發展創造良好的環境，對違法犯罪未成年人堅持 的原則
（ ）
A. 處罰為主 教育為輔 B. 打擊為主 教育為輔
C. 教育為主 懲罰為輔 D. 教育為主 打擊為輔
11. 在社會生活中，如果公共場所發生了突發事件，得到優先救護的是 （ ）
A. 老年人 B. 未成年人 C. 領導干部 D. 婦女
12. 監護人是對我們進行監督和保護的人。一般來說，未成年人的監護人是 （ ）
A. 父母 B. 老師 C. 父親 D. 母親
13. 小強對本班同學如何面對非法侵害的調查結果為：報警或向路人求助的73%，事后報復的6%，忍氣吞聲的9%，奮力反抗的12%。調查結果顯示 （ ）
①大多數同學敢于和善于與違法犯罪作斗爭 ②多數同學缺乏自我保護意識和能力 ③少數同學不能正確依法維護自己合法權益 ④多數同學具有較強的法律意識
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14. 學校合理、科學地安排學生的課業，保證學生有足夠的休息時間，保證學生每天有參加體育鍛煉的時間．這體現了對未成年人的 （ �。�
A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
15. 國家網信辦于2018年6月30日發出通知，要求網站不得對涉及未成年人體罰、侮辱人
格尊嚴行為、校園欺凌等暴力情節進行渲染報道，不得披露未成年人個人信息，避免對未成
年人造成二次傷害。根據未成年保護法，這屬于 （ ）
A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
16. 經教育部批準，北京市新修訂的《中小學生守則》將在新學期啟用，新守則中，原來
“遇到壞人壞事要及時報告，要敢于斗爭”這一條中，刪去了“要敢于斗爭”。對此理解
正確的是 （ ）
A. 不準青少年與違法犯罪作斗爭
B. 與違法犯罪作斗爭與青少年無關
C. 青少年應審時度勢，機智地與違法犯罪作斗爭
D. 刪與不刪無所謂
二、問答題（共52分）
17. （12分）青少年應怎樣提高警惕，遠離危險？
18. （14分）當面對不法侵害時，我們青少年應該怎么做？
19. （14分）某校大力打造平安校園，瞧：校園門口有閉路監控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視著同學們的一舉一動，發現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。該校還開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沉著地逃生，往外跑，或躲到鐵桌下面……
（1）材料體現了對未成年人的什么保護？（2分）
（2）這一保護對未成年人的健康成長有何意義？（12分）
20. （12分）當前，家風建設引起了全社會的高度重視。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說，家風甚至影響和決定了一生。2001年10月15日，習近平在寫給父親的祝壽信中說：“自我呱呱落地以來，已隨父母相伴四十八年，對父母的認知也和對父母的感情一樣，久而彌深，從父親這里繼承和吸取的高尚品質很多。父親的節儉幾近苛刻。家教的嚴格，也是眾所周知的。我們從小就是在父親的這種教育下，養成勤儉持家習慣的。這是一個堪稱楷模的老布爾什維克和共產黨人的家風。這樣的好家風應世代相傳�！�
（1）家風建設有利于對未成年人的家庭保護。什么是家庭保護？（2分）
（2）請簡要介紹你家的家風。（5分）
（3）請談談你周圍家庭中還存在哪些不良家風。（5分）
參考答案
一、單項選擇題
1、B 2、C 3、C 4、D 5、A 6、B 7、D 8、C 9、B 10、C
11、B 12、A 13、D 14、B 15、C 16、C
二、問答題
17、①對于各種可能發生的災害，我們平時要增強安全意識，在災害發生前做好預防工作，未雨綢繆，防患于未然；②為了保障自己的安全，我們要對各種可能發生的危險保持警惕。一旦感覺到自己的安全受到威脅，就要果斷、迅速地離開危險的環境；③在日常生活中，我們要養成與家長和老師保持聯系的習慣，經常讓他們知道我們身在何處，以便在危險發生之前能夠及時地保護我們。
18、當我們遭遇他人對我們實施不法侵害時，必須正確的自救與求救。
正確自救：①面對侵害，我們首先要保持冷靜；②面對侵害，我們要學會審時度勢，做一個智勇雙全的少年：如果我們和侵害者勢均力敵，并且近處就有能夠幫助我們的人，我們就可以勇敢地向侵害者說“不！”，如果侵害者在人數或力量上占優勢，我們就要避其鋒芒，不要與侵害者發生直接沖突。③面對侵害者，我們也要懂得取舍之道，牢記“生命第一、財產第二”。在必要的時候要果斷地放棄財物，保護自己最寶貴的生命；④面對侵害，我們可以打破一些在正常情況下必須遵守的規則。在與壞人周旋的過程中，可以說謊、欺騙，也可以用其他一些方式虛張聲勢，迷惑對方，從而使自己脫離危險。
正確求救：①當侵害發生時，我們除了積極自救以外，也要學會積極向他人求救；②當壞人對我們實施侵害的時候，我們要盡可能抓住一切自救和求救的機會；③當我們陷入險境或遭遇侵害時，可以直接向人民警察尋求幫助，也可撥打“110報警電話”。
19、第一問：學校保護。
第二問：①學校保護為我們的學習和生活提供了有利的條件，對我們的個人成長也非常重要；②學校作為實施教育的專門機構，為我們接受良好的教育提供了最為重要的保障；③當我們在學校里的時候，老師就像我們的父母和其他監護人一樣，承擔著維護我們身體健康和生命安全的責任；④當我們的安全受到威脅的時候，學校里的老師和其他成年人都會為我們提供可靠的保護。
20、（1）家庭保護是父母或其他監護人對我們進行的保護，包括安全上的保障、生活上的照顧和思想上的教育培養。
（2）根據學生自家實際回答。比如，講究道德、誠實守信；重視學習，崇尚知識；勤儉持家、尊重勞動；家庭和睦、合理教子；尊老愛幼、鄰里互助。
（3）比如，孝道缺失、人際關系冷漠；溺愛孩子，重智輕德；拜金主義，享樂主義等。
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