2016級第二學期思想品德半期測試題
（滿分50分，考試時間45分鐘）
一、選擇題（下列各題中只有一個最符合題意，請將答案的序號填寫在表格的相應空格里。每小題2分，共30分）
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1、孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”這句古詩告誡我們（ ）
①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠不會有自尊
③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
2、“不畏人知畏天知”，表明（ ）
A．自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的。
B．自我承認往往比他人和社會承認更重要。
C．自尊的人不會做有損自己名譽、人格的事。
D．收禮被人知道否，有損自己的自尊。
3、“只要精神不滑坡，辦法總比困難多�！边@句諺語告訴我們（ ）
①有困難，就有解決困難的辦法 ②在困難面前要不低頭、不喪氣
③要培養自強品質，努力戰勝困難 ④困難只存在于思想中，現實中無困難
A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④
4、下列行為屬于自強品質的是（ ）
A．在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象。
B．不須揚鞭自奮蹄。
C．天生我材必有用。
D．主動制訂自己一天的學習計劃，合理安排時間。
5、毛主席在少年時就說過“自信人生二百年，會當水擊三千里”，這表明（ ）
A．自信是人生成功的唯一條件。 B．過于自信是成功的阻礙。
C．自信的人很會游泳。 D．自信能使人干出一番事業，取得成功。
6、有一位哲人說過：“自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，絕不會有自信心。”這句話說的是（ ）
①自尊心與自信心緊密相連 ②有自尊心的人才會有自信心
③有了自尊心必定有自信心 ④沒有自信心的人，還會有自尊心
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
7、“自己能做的事情，不要去麻煩別人�！痹谌粘Ｉ钪�，下列行為屬于自立的表現是（ ）
①自己安排自己的學習時間 ②被征求意見時總是說“隨便”
③作為班干部，能管理好自己負責的事情 ④走自己的路，讓別人說去吧
⑤父母外出時，自己能做飯，料理自己的生活
A．②③④ B．①③④ C．①③⑤ D．①③④⑤
8、下列關于自強的說法正確的是（ ）
①是成功的階梯 ②是進取的動力 ③其關鍵是揚長避短
④其捷徑是戰勝自我 ⑤要自強首先是要樹立堅定的理想
A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②⑤
9、“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農民工子女震撼億萬人心的吶喊。農民工子女的吶喊體現的是（ ）
①嫉妒心 ②自信心 ③自棄 ④自強品質
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10、下列體現對他人尊重的是（ ）
①課堂討論中能夠耐心傾聽同學的發言
②聽到別人對自己的批評總是非常生氣
③在家里遇見父母的朋友能主動打招呼
④不愿和成績差的同學交往
A．①②③ B．①② C．③④ D．①③
11、下列行為中屬于有損人格，不自尊的是（ ）
①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你沒長眼睛��？”
②小張扶著盲人過馬路，周圍的人損來贊許的目光
③自己的衣服不如同學多，感覺低人一等
④作業寫得不認真，主動向老師認錯
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④
12、《三顧茅廬》講述了劉備誠心誠意請諸葛亮出山的故事，贊揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。這個故事告訴我們（ ）
A．固執的人定會贏得他人尊重 B．尊重他人，才能獲得他人的信任
C．盛氣凌人是丑陋人性的表現 D．樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂
13、“最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念和頑強的毅力”。這句話表明，要自強必須（ ）
A．樹立堅定的理想 B．對自己有信心
C．戰勝自己 D．自己的事情自己做
14、自尊者豁達表現在（ ）
①自以為自己了不起 ②不會太在意他人的議論和態度
③對待別人的議論斤斤計較，得理不讓人 ④保持適度的自尊
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
15、“天生我材必有用，千金散盡還復來”“東邊不亮西邊亮，黑了南方有北方”這些名句表明（ ）
①自信對一個人的成功十分重要 ②自信的人做事更有可能成功
③相信自己是一種信念，也是一種力量 ④只要自信，就能成功
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二、情境分析題（閱讀材料，回答問題，共20分）
1、材料一：據中國老齡科研中心統計，城市里30%的年輕人靠“啃老”過活，65%的家庭存在“啃老”問題。
材料二：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
（1）材料一說明當代年輕人缺乏什么樣的生活能力？（1分）
（2）我們為什么要培養這種能力？（5分）
（3）材料二中的詩啟示我們應該如何培養這種能力？（4分）
2、材料一：小剛說：“我應該成為人人羨慕的人。我不可能在別人面前出丑。我必須永遠高人一等�！蓖砟甑膼鄣仙鷮ο氯苏f：“你們不要向我建議什么，任何高明的建議都超越不了我的思維�！�
材料二：小玉因數學成績不理想，課堂上不敢舉手，不敢當眾表達自己的看法。
（1）材料一、二分別反映了什么心理現象？它們有何共同點？（4分）
（2）在日常生活和學習中，你打算怎樣做一個自信的人？（6分）
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