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2015年春季學期七年級政治期末測試卷(帶答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 七年級 來源: 記憶方法網

2014—2015學年第二學期七年級期末思想品德試卷
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案                
一、 單項選擇題(每小題3分,共48分)
1.到了初中階段,同學們越來越希望父母和老師能以平等的身份來與自己接觸,而不是居高臨下地教訓自己。這反映了中學生:(     )
A、要求獨立   B、關心自己的形象     C、渴望表現自己     D、要求他人尊重自己

2.如果老師讓你代表全班去參加學校舉辦的某項比賽,你會想 (     )
A.我肯定不行,我可不想去丟臉
B.沒問題,他們和我不是一個檔次的,我肯定會贏
C.既然老師推薦我,說明我有這方面的能力,我不能讓老師失望,我肯定能行
D.老師是想讓我出洋相想借機整我吧,我不能上當

3、老師的夸獎常常讓我們學習起來信心百倍,這是因為(      )
A.我們的自尊心受到了呵護與關愛     B.我們的心理很脆弱,受不得半點委屈
C.人人只愿意聽到贊美之詞           D.老師很少夸獎同學們

4 .有人問古印度精通佛學經典的佛印說:“觀音菩薩身邊跟隨著 侍從,為 什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說:“因為觀音菩薩認為求人不如求己!边@則寓言告訴我們(     )
①自己的事情自己干  ②自食其力,生活是甘甜的  ③過分地依賴別人不利于自身的發展  ④自立就是自己的事情自己負責,拒絕任何幫助
A.①②    B.③④    C.①②③    D.①②③④

5.小胡同學,是某校七年級一名優秀學生,課堂上他能夠做到心無旁騖,注意力高度集中,全身投入到學習中去。這體現小胡具有(     )的心理品質
A.樂觀            B.好奇           C.專注            D.自負

6、自強的航標、關鍵和捷徑分別是(     )
 A.戰勝自我、理想、揚長避短         B.理想、揚長避短、戰勝自我
 C.揚長避短、戰勝自我、理想         D.理想、戰勝自我、揚長避短
 
7、小司馬光“砸缸救人”的故事家喻戶曉,這個故事既表現 了司馬光的機智,還表現了他:(     )
A、處事果斷  B、善于自制  C、不怕困難  D、堅持不解

8、歌曲《真心英雄》中“不經歷風雨,怎么見彩虹”這句話說明(     )
A.挫折能教育人 B.挫折能磨煉人
C.挫折 孕育著成功 D.挫折是把雙刃劍

9、我國未成年人保護法中,對未成年人的保護筑起了四道防線。這四道防線是(     )
 ①家庭保護 ②物質保護 ③學校保護 ④社會保護 ⑤司法保護 
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D .①②④⑤
 
10、“法律面前人人平等”,任何人都要遵守法律,不論什么人違法犯罪,都要受到法律的制裁。這句話體現了法律的哪一個特征(  )
A.由國家制定或認可 B.由國家強制力保證實施
C.對全體社會成員具有普遍的約束力 D.只對違法犯罪行為有約束力

11.犯罪的法律標志是(     )
A.嚴重危害性    B.刑事違法性   C.刑罰當罰性    D.受主刑懲罰

12.“小洞不補,大洞吃苦”“小時偷針,大時偷金”說明的道理是(      )
①沾染不良習氣是違法犯罪的開始  ②一般違法與犯罪之間沒有嚴格的界線  ③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌入犯罪的深淵  ④要從小事做起,預防違法犯罪
A.①②③④    B.①②④    C.①③④    D.①④

13.嚴禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書,是未成年人保護法對-------保護的有關規定(     )
A.家庭    B.社會    C.學校    D.司法

14.能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有(      )
①法律服務所   ②律師事務所  ③公證處  ④法律援助中心
A.①④    B.①②④    C.①②③④    D.①③④

15、法律具有強制性,靠國家強制力保證實施。下列選項中能體現這一觀點的是     (     )
A.環保部門 倡導不要隨意丟棄廢舊電池
B.黑社會頭目劉涌以故意殺人罪被最高人民法院依法判處死刑
C.經中共中央、國務院批準,每年12月4日為全國憲法宣傳日
D.學校組織學生參加英語口語比賽

 16、放學后,在離校門口不遠的地方,小明看見幾個流里流氣的青年人把本班同學張剛四面圍住,準備動手打人。面對這種情況,小明的最佳做法是:(     )
A、 迅速召集本班男生,與這幾個青年人搏斗,不讓張剛同學吃虧
B、 不予理睬,張剛得罪了別人,他就應當自己承擔責任
C、 及時報告學校的老師或撥打電話“110”報警
D、為了保護本班同學,不顧一切挺身而出,獨自同這些不法青年人拼死到底

二、簡答題(17小題18分,18小題10分,共計28分)

 17、“青春診所”來了幾位同學,請你為他們診“病”并開出處方(18分)

同學1癥狀:自己不會疊被子,掛蚊帳,也不會洗衣服、做飯。

病因:_______________________________________________

處方:_______________________________________________

同學2 癥狀:考試時,我多次考得不理想,面對同學的嘲笑,家長的打罵,我經常陷入悲觀失望的情緒中不能自拔,甚至自暴自棄。

病因:_______________________________________________

處方:__________________ _____________________________

同學3癥狀:小劉因個子矮,終日悶悶不樂,導致失去進取心,耽誤了學習。

病因:__ _____________________________________________

處方:_______________________________________________[

18.在放學回家的路上,王強、趙亮、劉偉3人發現前面一名持刀歹徒正在對一位同學強行搜身。王強說:“快!抓歹徒!壁w亮說:“你倆穩住歹徒,我去報警!眲フf:“別管了,跟我們沒關系!
歹徒被抓后,經審訊,他曾6次持刀強奪9名中小學生的財物,得贓款300多元。
(1)請你就這3人的言行分別作出評價。(6分)

 

(2)歹徒的行為是什么性質的行為?(2分)

 

(3)你認為歹徒應受到什么處罰?(2分)

 

 


三、分析說明題(共12分)
19、四川安縣出了個農民作家雍曉華。1989年,高中畢業后她被拐賣到北方一處窮鄉僻壤,她曾不斷逃跑,卻被一次又一次抓回并承受牲口般的凌辱和毆打?嚯y猶如一張巨網籠罩了她的全部生活。然而她沒有在苦難中一蹶不振,而是將那苦難和屈辱交織在歲月偷偷記錄下來,寫出了一部反映被拐婦女不幸遭遇的長篇小說《孽緣絕情》。1999年被營救之后,她一鼓作氣,寫出多篇小說,取得了文學創作豐碩成果。(12分)

(1)雍曉華遇到哪些挫折?(2分)造成挫折的因素是什么?(2分)


 (2)雍曉華堅強的意志品質表現在哪些方面?(4分)

 


(3)上述故事對你有什么啟示?(4分)

 


四、實踐探究(12分)
20、小張是我市某中學七年級的一名學生,小學成績還不錯,進入初中后,認識了九年 級一個表現差的同學,并認他為“大哥”來保護自己。受“大哥”的影響,小張經常曠課、抽煙、喝酒、上網吧,還經常隨“大哥”夜不歸宿,在外做小偷小摸的活動。有了“大哥”的保護小張非常神氣,班上有誰與他吵架,他就讓“大哥”去教訓誰。后來學校請 家長來校反映了小張的表現,小張的父母是做生意的,無暇顧及孩子,干脆讓孩子不要讀書。15周歲那年,小張在與“大哥”一起搶劫一位婦女的錢包時被抓被判有期徒刑5年。

(1)根據小張的經歷,寫出一句名言警句或諺語或成語。(2分)

 

(2)指出小張的哪些行為是違反紀律,哪些是一般違法,哪些是犯罪行為?(6分)

 

 (3)你認為小張的父母和學校的做法正確嗎?并說出理由(4分)
 


2014—2015學年第二學期七年級期末思想品德試卷答案
一單選題[
1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.C
二簡答題
17.同學1病因:依賴性強,自立能力差。(2分)
處方:在父母和教師的幫助下,立足于自己當前生活,學習中的問題,從小事做起,多實踐、多鍛煉。(4分)
同學2: 病因:承受挫折能力差。(2分)
處方:冷靜對待;自我疏導;請求幫助;精神升華等。(4分)
同學3:病因:自卑。(2分)
處方:尋找自尊自信以支點,全面,正確地認識和評介自己,增強自信心。(4分)
 18.(1)王強的說法正確,因為同違法犯罪作斗爭,是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。(2分)趙亮的觀點正確,因為他不僅敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。(2分)劉偉的觀點錯誤,因為這樣做,不僅使同學受到傷害,而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子,同時也是懦弱、自私的表現。(4分)
(2)歹徒的行為是犯罪行為。(2分)因為持刀多次搶劫,不僅社會危害性嚴重,而且還觸犯了刑法。(2分)
(3)給予刑罰處罰。(2分)
三分析說明題
19、1)被拐賣,承受著牲口般的凌辱和毆打。(2分)人為因素。(2分)
2)對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識;遭遇挫折和失敗的時候,能調節自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁,能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰勝挫 折和困難,實現自己的目標。(4分)(圍繞意志堅強的四個表現回答即可)
3)勇敢面對挫折,采取正確的態度面對挫折,培養承受挫折的健康心理,自覺磨礪堅強意志。(只要言之有理即可得分)
四實踐探究

20、1)如:“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不補,大洞吃苦”等。(2分)

2)違反紀律:曠課, (2分)
一般違法:讓“大哥”教訓別人,抽煙、喝酒、上網吧,還經常隨“大哥”夜不歸宿,在外做小偷小摸。(2分)
犯罪:搶劫。(2分)

3)父母錯,父母沒有履行對未成年人的撫養、監護的職責,沒有尊重未成年人受教育的權利。(2分)
學校對,學校是在履行學校保護的職責。(2分)


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