最讓我快樂的是什么?是學習，接下來看看政治網為大家推薦的七年級政治第一學期期末復習試卷，即使在家里也能快樂的學習呀!

一、單項選擇題(每小題只有一個唯一正確的答案，請你選擇字母填寫在下列相應的題號 下面表格內。每小題 2 分，共 50 分)

1、初中生活給我們提出了更高的要求，在激動、興奮之余，我們也會有許多困惑和擔心， 會感到一定的壓力。在這個時候我們應該( )

A.積極面對 B.畏縮逃避 C.聽其自然 D.猶豫不決

2. 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 。這句話說明了( )

A.人多力量大 B.人不能離開他人而生存

C.人要學會拉幫結派 D.要想獲得成功需要團結協作，相互配合

3.進入初中后，學習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些 學習中的不同感受，所以我們在學習上要( )

A.依靠家長的輔導 B.多買復習資料和參考書

C.做學習的管理者 D.一切聽老師安排

4.生命的價值在于( )

A、奉獻 B、幸福 C、健康 D、珍愛

5.學習中有苦也有樂，下列對學習的苦與樂的看法正確的是( )

A、學習中既有苦，也有樂 B、學習中只有苦，沒有樂

C、學習中只有樂，沒有苦 D、學習是人生中最痛苦的事

6. 雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋?? 。 這兩句詩說明人類的生命：( )

A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸張性 D.包含思想

7.我國憲法規定，公民的人身權利不受侵害，國家的相關法律保護每個公民的生命安全。 刑法對侵害人的生命健康的犯罪行為，予以嚴厲的制裁。這樣的規定表明的是： ( )

A.珍愛我們的生命 B.懲罰違法犯罪行為

C.只珍愛一些人的生命 D.侵害了犯罪人的生命

8. 不知不覺中， 我們已跨入青春期的大門， 開始人生最美麗的春天。 青春期一般指 ( )

A.1018 歲 B.1019 歲 C.l017 歲 D.1016 歲

9.對于青春期的變化，我們充滿了好奇，在相互交流中，我們將體會青春成長的美好。為 此( )是我們應遵循的基本原則。

A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互幫助 D、相互關心

10.男女同學之間正常交往( )

A、會引起別人非儀 B、有益于我們身心健康

C、不應該提倡 D、不利于我們的學

11. 友誼是天地間最可貴的東西， 深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 他告訴我們 ( )

A.尋找朋友是中學時期最主要的任務 B.要珍惜友誼，善待朋友

C.朋友越多越好，不管什么朋友都要交上一兩個 D.要待人真誠，誠實守信 12.珍惜我們的生命，就要求我們( )

①永不放棄生的希望 ②肯定生命尊重生命

③延伸我們的生命 ④為了自己的生命，看到別人 的生命受到威脅時要躲開 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

13、在班會上，同學們就我為集體做貢獻 紛紛發表了自己的看法，下面說法你同意哪 一個?( )

A、甲說： 我既無體育天賦，又沒有音樂特長，看來我為咱班出不了什么力 B、乙說： 集體是大家的，少了我一個算不了什么

C、丙說： 我盡力遵守校紀班規，搞好自己的值日衛生，為集體做力所能及的事。

D、丁說： 集體榮譽和成績的取得，只要靠成績好的同學就可以了。

14、作為初中生，應學會逐步擺脫父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。為此，下 面哪位同學的說法符合這一要求呢?( )

A、甲同學： 從今往后我的學習再也不叫爸爸媽媽檢查了，他們如果檢查了，那我就不是 一個自主的人了。

B. 丁同學： 老師的話一定要聽，老師叫我怎么做我就怎么做。

C、 乙同學： 學習、生活中的困難還是要與爸爸媽媽進行溝通，當然自己也要盡量獨立思 考。

D、 丙同學： 自主嘛，那就是我說了算，爸爸媽媽再也不能干涉我了。 15. 人無完人，金無足赤.孔子曰： 三人行必有我師焉，擇其善者從之，其不善者而改 之。 這說明：不斷完善自我，應該( )

A.從自己的身上找出更多優點 B.從不同榜樣身上學習不同的優點

C.保持和發揚自身的優點 D.照搬別人的優點

16、實現人生的意義，追求生命的價值，就要( )

A、從一點一滴的小事做起 B、從驚天動地的大事開始

C、做出轟轟烈烈大事 D、時刻設想，等待機會

17.青春期是人生發展的一個重要階段，也是人一生中身體發育的關鍵時期，青春期的身 體變化主要表現在：①自我意識的增強;②身體外型的變化;③身體內部器官的完善;④ 性機能的成熟 ( )

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③

18.青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，而更是從生命潛流中涌動的一種全 新的感覺，這種全新的感覺更多體現在一個人的： ( )

A.心態、氣質、想象力和情感 B.外貌、體形、衣著和形象

C.年齡、姿態、發式和外表 D.個性、動作能力和交際能力

19、有些同學，視讀書為苦差事 ，似乎老師硬逼著他學，即表現為要我學有些同學，學習非 常自覺，即表現為我要學 。二者最大的區別在于( )

A、有沒有濃厚的興趣 B、有沒有高尚的追求

C、有沒有探索創新的勇氣 D、有沒有戰勝困難和挫折的勇氣及學習自主性

20、要學好初中各門功課，我們必須( )

①課前認真預習，開展各種準備活動 ②課堂上專心聽講，認真做好筆記 ③課后及時鞏固復習，獨立認真完成作業 ④平時學不學都沒有關系，只要考試前認真復 習就行了( )

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

21、人的生命的獨特性表現在( )

①人類的生命最具有智慧 ②人生的道路不完全相同 ③人的個性品質不相同 ④實現人生價值的方式和途徑具有多樣性

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

22、升入中學，我們來到了一個新的集體，我們都希望這是一個( )的班集體。①大家友好相處，建立真摯友誼 ②團結協作，共同進步 ③好好學習，不管別的事 ④大家各盡 其能發揮所長

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

23、 青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你 還是一朵花的時候。 岑桑的名言啟示我們： ( )

①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷 ②每個人都會在青春年代成為有才華的人 ③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發迷人芳香，更要讓她結出累累碩果 ④要努力彈奏好青春協奏曲，使自己成為祖國需要的人才

A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

24、目前，在全國 3 億多 18 歲以下的青少年中，約有 3000 萬人有心理問題。青少年往往 會出現煩惱。當我們遇到煩惱時，要( )

①學會當自己的心理醫生 ②主動向老師、父母或社會尋求幫助 ③學會調控自己的情緒，積極面對 ④獨立承受，因為求助他人是怯懦的表現 ⑤不管三七二十一，大膽地發泄出來 ⑥毫不保留地告訴別人 ⑦要開放自己的心靈世界，多與父母、老師同學和朋友溝通 ⑧不要告訴別人，要藏在心里

A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①③④⑧ D、①②③⑦

25、他有 22 年飛行生涯，可命運只給他 16 秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民 傾斜。 飛機無法轉彎， 他只能讓自己的生命改變航向。 他就是 2007 年感動中國年度人物—— 李劍英。李劍英以自己的行動感動了中國人民，他使我們懂得( )

①珍愛生命，就要讓有限的生命煥發光彩 ②個人的生命不重要，可以隨時放棄 ③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻 ④生命是脆弱的，無須珍愛，也無法珍愛

A、①③ B、②③ C、③④ D、②④

二、問答題。 (共 28 分)

26、人類應該怎樣和其他生命相處?(6 分)

27、怎樣正解看待和處理青春期的心理矛盾?(8 分)

28、要實現人生的價值、使生命價值得以提升，我們應該如何做?(7 分)

29、如何發掘自己的潛能?(7 分) .

三、分析說明題。 (共 22 分)

30. 《昨日歌》昨日兮昨日，昨日何其好!昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨 ： 日，不知今日又過了。水去日日流，花落日日少。成事立業在今朝，莫待明朝悔今朝。

結 合上述材料：

(1)請你談談怎樣做學習的管理者?(3 分)

(2)怎樣理解學習中的苦與樂?(8 分)

31.在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，在沙灘的淺水洼里， 有許多被暴風雨卷上來的小魚。它們被困在淺水洼里，用不了多久，淺水洼里的水就會被 沙吸干， 被太陽蒸干，這些小魚就會因干涸而死亡。 他慢慢向前走，突然看見一小男孩，走得很慢并不停地彎下腰，將小魚從水洼里撿起， 吃力地把它們扔進大海。終于，這個男人忍不住走了過去，對小孩說： 水洼里有成千上萬 -5- 的魚，你救不過來的。我知道哦，那你為什么還扔，誰在乎呢? 這條魚在乎! 。 小孩子一邊說，一邊撿起一條小魚扔進大海。 還有這一條，這一條??。

閱讀材料后請回答。

(l)這個故事告訴我們什么道理?為什么?(5 分)

(2)我們應該怎樣珍愛自己的生命?(6 分)

答案

一、選擇題。

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A C A C A A B B 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 C B A B A D B D C 10 D 23 A 11 B 24 D 12 13 B C 15 A

二、問答題。 (共 28 分)

26、人類應該怎樣和其他生命相處? 如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個，去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀 野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

27、怎樣正解看待和處理青春期的心理矛盾? 青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓 我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為 我們發展的阻力。因此，通過各種方式、借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。 當我們感到很難解決內心矛盾的時候，除了可以向老師、家長、親友及社會尋求幫助外，自己也要 學會當自己的心理醫生 。保持心理健康將有助于我們身心的協調發展，順利地渡過青春期。

28、要實現人生的價值、使生命價值得以提升，我們應該如何做? 生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。要通過為社會作貢獻來提升生命的價值。我們要珍 愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價值。

29、如何發掘自己的潛能? (1)經常給予自己積極的暗示。經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助 我們發掘潛能。 (2)在心中設立更好的自我形象。在心中想象出一個比自己更好的自我形象，能激勵自己的斗 志，有利于釋放自己的潛能。 (3)通過實踐，激發潛能。只有在實踐中才能激發潛能。要培養有利于激發潛能的習慣，從小事做 起。 三、分析說明題。 (共 22 分)

30. 《昨日歌》昨日兮昨日，昨日何其好!昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不知今日又 ： 過了。水去日日流，花落日日少。成事立業在今朝，莫待明朝悔今朝。 結合上述材料： (1)請你談談怎樣做學習的管理者? ①學會自主學習;② 提高學習效率;③ 科學安排時間。 (2)怎樣理解學習中的苦與樂? 學習對我們每一個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻 苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。學習中有 苦更有樂。如果在放棄學習的權利與擺脫學習的困難兩者中選擇，我們將會明白，享有學習的權利和機 會，這是多么令人快樂。

31. (l)這個故事告訴我們什么道理?為什么? 生命是頑強的，也是脆弱的。我們生活在一個豐富多彩的世界里，需要每一個人去關愛與呵護周圍 的生命，特別是野生動物。因為，它們是與我們同住地球家園的朋友。

(2)我們應該怎樣珍愛自己的生命?(6 分)

① 永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折都不 會輕易放棄生的希望。② 肯定生命、尊重生命。每個人的生命都是有價值的，珍愛自己生命的同時，也 要尊重他人的生命。③ 延伸生命的價值，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力。 (只要言之有理， 即可)

小編為大家提供的七年級政治第一學期期末復習試卷就到這里了，愿大家都能在學期努力，豐富自己，鍛煉自己。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/329901.html

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