一、單項（每題2分，共40分）
1、自信 （ ）
A．又稱自尊心，是一種自愛。尊重自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理
B．是以自尊為基礎的 C．是渴望表現自己，關心自己的形象，要求他人尊重自己
D．是一個人相信自己的心理，是相信自己有能力實現自己愿望的心理，是對自己力量的充分肯定
2、青少年自尊自信的主要特點是 （ ）
A．過分打扮自己，以引起別人對自己的注意B．注重維護自己的尊嚴，不容許別人歧視與侮辱
C．渴望表現自己，關心自己的形象，要求他人尊重自己
D．確信自己能夠把事情做得很出色，相信自己能夠獲得成功
3、一個人對自己的認識和評價，常常是通過與人比較而形成的。比較 （ ）
A．應用自己的長處與別人的短處比 B．應用自己的短處與別人的長處比
C．要有科學性。通過比較，要比出努力方向，比出信心和勇氣，比出實際的進步
D．可以隨意進行
4、有一個中學生，曾經因為外語學得不好，對學習外語逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎差一點，先不和其他同學比，自己和自己比，有進步就是成功�！钡谝淮嗡ǖ哪繕耸堑�50分，經過努力得了51分。老師鼓勵他說：“有進步，下次爭取55分�！本瓦@樣，隨著成績的逐步提高，這個同學的自信心也增強了，終于跨進了中上等成績學生的行列。這個同學的做法 （ ）
A．是正確的，他所選擇的目標是適當的 B．是錯誤的，50分標準太低
C．是正確的，55分是這個同學的最高標準 D．是錯誤的，他一開始就應該和同學比
5、“八仙過海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：在培養自尊自信時應該 （ ）
A．找到正確的參照標準 B．好高騖遠 C．揚長避短 D．多創造成功的記錄
6、求伯君曾創造了—個數千萬人熟悉的中編輯軟件WPS。當氣勢奪人的國外軟件逐漸占領中國軟件市場時，他并不氣餒。強烈的自尊心使他鼓足勇氣，不惜賣掉自己的別墅，開發出新一代的WPS97軟件，他相信外國軟件能做的事，中國人設計的軟件同樣能做到。這一事例告訴我們 （ ）
A．自尊自信的人往往有著強烈的榮譽觀 B．自尊自信可以催人自強不息
C．強烈的自尊心會使人不能正確評價自己 D．自尊自強會使人不自量力
7、法國作家雨果說：“對于那些有自信而不介意于暫時失敗的人，沒有所謂失��；對于懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失�。粚τ趧e人放棄，他卻堅韌，別人后退、他卻前進的人，沒有所謂失敗；對于每次跌倒卻立刻站起，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失��！”這段話說明了 （ ）
A．人生道路中無所謂失敗 B．自尊自信的人不可能遭遇到失敗
C．自尊自信的人能正確對待失敗 D．失敗只是對一部分人而言的
8、桑蘭是我國年輕的體操運動員，在一次訓練中因嚴重受傷而致殘。面對這殘酷的現實，桑蘭沒有倒下，她希望通過努力重新站起，并且學到更多的知識，使自己成為對社會有用的人。當地觀眾被這位堅強、樂觀、可愛的中國小姑娘的事跡所感染，她贏得了人們心中的金牌。上述材料說明 （ ）
A．桑蘭未能為祖國贏得體操金牌，非常可惜 B．桑蘭具有強烈的榮譽感
C．桑蘭身上體現了民族的尊嚴和勇氣 D．桑蘭不能正確認識自己
9、培養自己的自尊自信心，要尋找個人自尊自信的支點。這個支點是（ ）
A．正確地認識自己 B．自己突出的優勢和長處
C．自己突出的缺點和劣勢 D．選擇正確恰當的目標
10、以下表現中不屬于自尊自信的表現是 （ ）
A．當我們為他人、集體做了好事得到老師和眾人贊揚時，覺得自己是品德高尚的人
B．我們參加考試或競賽取得優異成績時，感到自己有足夠的能力，對前途充滿信心
C．依據他人的看法評價自己，如果他人有否定自己的看法，就像泄氣的皮球，或者怨別人跟自己過不去 D．充分肯定自己的長處，很重視、珍惜和維護自己的尊嚴
11、以下關于自尊自信錯誤的看法是 （ ）
A．強烈的自尊自信并不意味著自傲自負 B．持久的自尊自信需正確看待成功和失敗
C．自尊自信意味著虛榮忌妒 D．自尊心與自信心是密切聯系的
12、有的同學往往受了一次批評或在生活中遇到一點挫折，就情緒低落、自暴自棄。這是一種 （ ）
A．自傲心理 B．自負心理 C．自卑心理 D．虛榮心理
13、虛榮心強的人，過于自尊且缺少自信，還往往容易產生一種忌妒心理，即（ ）
A．不能容忍別人超過自己 B．不能容忍別人評價自己
C．總是認為自己不如別人 D．總把困難想得過于嚴重
14、孔子成為名家之后，仍然謙恭好學。他曾拜老聃為師學過禮教，拜萇弘為師學過樂理，年屆花甲還拜師襄為師學習彈琴。這告訴我們 （ ）
A．看到自己的不足，是自卑的表現 B．看到自己的成績，是自傲的表現
C．看到自己的優勢和長處是自信心的表現 D．虛心是自尊自信的表現
15、一個人要想保持持久的自尊自信，就要做到 （ ）
A．做任何事情都保證成功而不失敗 B．不怕別人批評，不理睬別人批評
C．正確看待成功和失敗，勝不驕，敗不餒 D．敢于因獲得成功而自傲，因失敗而自負
16、在美國波士頓地區，一位叫王淵的中國高中女學生，因品學兼優，被提名為1999年度總統獎侯選人。當她得知獲獎必須加入美國國籍時，毅然作出決定：寧愿不要大獎也要中國國籍。王淵同學“不拿國籍拿大獎”的行為說明了她（ �。�
①具有一個中國人應有的自尊心和自信心 ②維護了國家和民族的尊嚴③把個人的自尊自信上升為國家和民族的自尊自信心 ④自傲自負，不把大獎看在眼里
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
17、被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數學老不及格。數學學不好，他就在寫作方面發展自己，走上了童話創作的道路。鄭淵潔的成功說明（ ）
(1)要發揚自己的長處，避開自己的短處 (2)人要根據自己的處長、天賦、興趣以及社會需要確定自己的努力方向 (3)人要善于發現自己的處長，正視自己的短處 (4)揚長避短是自強的捷徑
A.（1）（2）（3） B.（1）（2）（3）（4） C.（2）（3）（4） D.（1）（2）（4）
18、愛迪生說：“沒有失敗，只有離成功更近一點。”這句話理解錯誤的是（ ）
A.不怕失敗，從容面對失敗 B.大膽嘗試，勇于探索
C.害怕失敗，不敢嘗試 D.只能成功，不能失敗
19、在第28屆奧運會女子69公斤級舉重比賽中，中國選手劉春紅以抓舉122.5公斤、挺舉153公斤、總重量275.5公斤的成績，毫無爭議地摘走了金牌，并打破了這個項目的抓舉、挺舉及總成績三項世界紀錄。這個年僅19歲、半路出家的選手，不論是在平時的訓練還是在比賽中，她始終帶著滿臉的微笑。從她的微笑中，我們可以看出：（ ）是他成功的重要因素之一
A、樂觀 B、好奇 C、天賦 D、專注
20、不必總欣賞別人也欣賞一下自己吧！你會發現你的天空一樣高遠這說明（ ）
A、自信能為我們搭起一個人生的平臺，從容地享受生活的樂趣
B、自己在任何一方面都比別人優秀 C、學會欣賞別人，才能得到別人的尊重
D、自信的人總是只看到自己的優點和長處
三、（10分）
21．自尊心與自信心是密切聯系的，自信心是自尊心的基礎。 （ ）
22．有自信，才能經受住批評，才能堅持自己的目標。自信能使人現實地看待世界，能幫助人從任何的失意中解脫出。（ ）
23．虛榮是一個人希望以表面上的榮耀、光彩贏得他人尊重的心理。 （ ）
24．自尊自信是勇于開拓進取者不可缺少的積極的心理品質，也是做人的重要品格。 （ ）
25．為提高自信心，增強自尊心，在平時的學習、工作和生活中，要善于發揮自己的優勢，多創造成功的記錄，長自己的志氣；切不可張揚自己的弱點、缺點，以免增加他人的自信。 （ ）
26．正確的自尊心和充分的自信心既是一種強大的內部驅動力，又是一種強大的自我約束力。（ ）
27、自負與自卑是一對孿生子，二者都是以自我為中心；在很多時候，自負者和自卑者所追求的目標都是真實的。（ ）
28、發現自己的 長處是自信的基礎。（ ）
29、自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種科學的進取精神和冷靜的態度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。（ ）
30、人人都有自尊的需要和自信的理由。（ ）
三、簡答題（共26分）
31．自尊自信的心理品質，不是天生的，是靠自己在生活、學習和工作中逐步培養起的。那么，我們應該怎樣培養正確的自尊心和充分的自信心呢？（8分）
32、自負、自卑與自信相比有何不同？（7分）
33、你認為自信的人有哪些心理品質?為什么說自信有助于成功？（6分）
34、請談談你對“我能行”的認識和理解？（5分）
四、分析題（每題12分。共24分）
16．材料：小李在初中時學習成績還可以，到了高中，由于基礎知識不扎實，成績一再退步。他對老師、家長的一些批評和幫助，不僅沒有虛心聽取，反誤認為老師是為了班級平均分而嫌棄他，家長要面子不喜歡他，時常產生自卑感。他后悔不該進高中讀書，常嘆自己不是讀書的料。學習上幾次遇到困難，更是垂頭喪氣，越越自卑，成績直線下降，平時沉默寡言，性格也變得孤僻起。
上述材料回答：
（1）自卑心理是怎樣造成的？（5分）
（2）你怎樣幫助這個同學樹立自信心，走向成功之路呢？（7分）
36、《誰是真正的自信者？》
在全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備著……
小剛想：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了！……
小名雖有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績的！……
小亮緊張得手都涼了，心想我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我鍛煉，看別人多優秀，我一定會砸了……
（1）、根據他們三個人的心理活動，請你說說誰是真正的自信者？小剛和小亮是什么心理？（5分）
（2）、他們三位在比賽中結局會怎樣？為什么？（7分）
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