一、單項選擇題（下列每小題的4個選項中，只有一個是正確的，把正確選項前面的字母填入題后的括號，42分）
1.每一所學校都有自己的歷史。下列不屬于校史內容的是 （ ）
A.記錄著學校誕生和發展的歷程
B.記錄著學校過去發生的重大事件
C.保留著歷屆師生共同前進的足跡
D.記錄著國家歷史發展的進程
2.關于校訓，下列說法正確的是 （ ）
①可有可無，對學生影響不大 ②要求全體師生共同遵守的行為準則和規范
③體現了學校的文化追求和精神風貌 ④集中反映了該校的辦學宗旨和歷史傳統
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
3.“人生就是推銷自己。”這句流行的口號啟示我們，走進新同學要 （ ）
①盡快熟悉新環境 ② 時刻維護自己利益，警惕別人 ③讓同學了解自己 ④積極參與新班集體的創建活動
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
4.與他人建立良好友誼的開端應該是 （ ）
A．熟悉他人的家庭背景 B.熟悉和了解他人的的隱私
C.了解他人的歷史 D.記住他人的名字
5.七年級是人生道路上的一個新起點。面對新環境、新老師、新同學，你也許在感到高興的同時，又有點孤單。這時，最好的選擇是 （ ）
A.課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之
B.能沉默時則保持沉默，等待新同學主動來找自己玩
C.主動向新同學介紹自己，盡快融入到新的班級之中
D.時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害自己
6.“金無足赤，人無完人”。因此我們看待自己時應該 （ ）
A.要多看自己的優點，少看自己的缺點
B.承認自己的優點比缺點多
C.既看到優點，又看到缺點
D.要原諒自己的缺點和錯誤
7.趙明同學說：“以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現在他們都不太管我了，也不幫我檢查作業、復習功課。開始我很不習慣，但慢慢也適應了，自己也知道如何安排學習了�！卑嘀魅伟掩w明的變化讓全班同學討論。下列說法正確的是 （ ）
A.小麗說趙明適應了初中學習的變化，學會了自主學習
B.小華說趙明父母放松了對趙明的教育管理，是一種失職行為
C.小青說趙明的做法不值得學習
D.趙玲說我們的學習應該繼續接受父母的檢查和監督，這樣成績才會更好
8. 升入中學，面臨新的學習，我們不應該有的態度是 （ ）
A.更加刻苦、努力、認真 B.認真完成作業
C.趕緊請家教，利用放學后抓緊學習 D.更加主動學習
9.一名學生盡管違反了校規私自帶書出圖書館，卻使這一本書幸免于難，成為哈佛牧師所捐贈圖書中唯一存世的一本，而哈佛大學仍然開除了這名學生。下列說法正確的是 （ ）
A.學校處理不當 B.校規是嚴肅的，我們必須自覺遵守
C.校規是不可以討價還價的 D.這個學生太傻
10.成為中學生，我們就要承擔新的角色，肩負新的責任了。對此，下列說法正確的是 （ ）
①在學習和生活中我們要提高對自己的要求 ②在言行舉止中我們要有新的面貌 ③ 在有了更多獨立性、自主性的同時，我們要感受到更多的責任，有更多的自覺性 ④ 我們已經長大了，完全不用再向小學生那樣向父母和老師請求幫助
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
11.“凡事預則立，不預則廢。”這句話啟示我們，不論做什么事，事先都要有 ，否則，事情就可能失敗。 ( )
A.足夠的膽識和勇氣 B.卓越的才華和智慧
C.正確的 D.高明的策略
12.“夢里走了千里路，醒來還是在床上。”這句詩啟示我們 （ ）
A.理想不可能轉化為現實 B.理想和現實的性質不同
C.現實之中不可能包含著理想 D.沒有行動的理想只能是空中樓閣或海市蜃樓
13.針對如何制定自己的初中生活，幾位同學展開了熱烈的討論。下列觀點你贊同的是（ ）
①王明說；計劃制定一定要明確具體，每年、每月甚至每天都應該有所計劃 ②李莉說:制定計劃要體現自己的個性，充分發揮自己的優勢，彌補或避免自己的弱項③ 徐偉說：計劃的制定形式可以多樣，可以是書面的，也可以默記于心④ 周亮說：我們制定的計劃，只要適用于我們的學習就可以了
A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
14.進入初中，我們又站在一個全新的起點上，每個同學都有自己的偉大理想和明確目標。要實現我們的理想和目標，必須做到 （ ）
①要根據自己的主客觀條件，制定實現理想和目標的具體計劃 ②嚴格要求自己，將實現理想和目標的具體計劃落實到具體行動中③只要符合正確地方向就行 ④ 做每一件事情都不要怕浪費時間，要反復思考、周密計劃、衡量利弊
A. ①③ B.②③ C.②④ D.①②
二、簡答題
15.進入中學，楊亮與小學的好同學、好朋友分開了，不免有些失落。楊亮比較內向，不善言辭，面對新同學、新老師，他不敢和他們主動打招呼。每當看到同學們在一起有說有笑的時候，他就感到特別孤獨。10分
（1）楊亮遇到了什么難題？
（2）假如你是楊亮的同學，請你幫幫他，他該怎樣走出孤獨的困境，盡快與新同學、新老師熟悉起來？
16.林麗小學時學習一直比較輕松，可是進入中學后課程難度加大了，再加上老師講課速度快，還經常讓學生自己找問題、找答案，布置的作業也多。林麗覺得學習的難度加大了，再加上自己注意力有時不集中，感到學習很吃力，對初中的學習生活也是一片迷茫，不知如何適應才好。12分
（1）請你告訴林麗，在學習方面初中與小學有什么不同？
（2）作為林麗的朋友，請你給林麗出主意，幫他盡快適應初中的學習生活。
17.在班會課上，班主任老師帶領大家學習了學校的校規。小明覺得中學的校規比小學有更多的要求和規定。他悄悄地對同桌小亮說：“這也不準，那也不行�？磥砦覀儾粫傧蛐W那樣自由快樂了�！�16分
（1）小明的說法對嗎？為什么？
（2）面對新的校規校紀，我們應該怎么做？
18.巴斯特在《科學家成功的奧秘》一書中說：“立志是一件很重要的事情，工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規律。立志、工作、成功，是人類活動的三要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著，來慶祝你努力的結果�！�20分
（1）為什么說“立志是一件很重要的事情”？
（2）“立志是一件很重要的事情”，你的理想是什么？你打算怎樣實現你的理想？
七年級思想品德課上冊第一單元測試題答案
一、單項選擇題
1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 11.C 12.D 13.B 14.D
二、問答題
15.（1）面對新環境、新老師、新同學，不能很快與新同學、新老師建立起良好的關系。
（2）①敞開心扉，主動伸出友誼的橄欖枝，對新同學說一句你好。
②給新同學一個善意的微笑，做出一個友好的動作，很快就會擁有新的朋友，擁有和諧融洽的同學關系。
③結識新同學，讓同學了解自己，接受自己，可以從介紹自己開始。被人記住名字是被尊重和被接納的體現，記住他人的名字是建立良好友誼的開端。
④積極參加師生互動活動，多與老師交流，了解老師對我們的期望和要求，同時也讓老師認識、了解自己。
16.（1）進入中學，課程門類增多了，而且各門課程的內容逐漸系統化和深化了。因此，初中階段的學習任務變重了，難度也加大了，初中教師的授課方式也不同于小學教師。
（2）①我們需要調整自己的學習方法，逐步培養自主學習的能力；②在學習上更加主動、認真和努力；③主動與老師交流，說出自己的困惑，請老師給自己出主意等等。（言之成理即可）
17.（1）不對。制定校規、校紀是為了維護學校正常的教學秩序，是為了保證我們能在和諧、有序的環境里學習和生活。
（2）新的校規、校紀反映了學校和社會對我們的新要求，也要求我們更加自覺地理解和遵守校規、校紀，逐步學會自我約束、自我管理。
18.（1）目標是方向，也是動力，確立目標是我們在新環境中成長的需要。明確目標、樹立理想，是我們走向成功的第一步。
（2）①要想使遠大理想逐步變成現實，就需要根據自己的主客觀條件，制定實現理想和目標的具體計劃。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/56658.html
相關閱讀：2014-2015沙河市七年級上冊思品12月聯考試卷（新人教版帶答案）
七年級下冊思品選擇題專項訓練試題（魯教版）
2015八年級物理上第一章、第二章測試題(教科版含答案)
七下思品人生當自強單元復習題（有答案人教版）
初一政治第一課我是中學生了測試題及答案