1、“己所不欲，勿施于人”的意思是什么？根據生活中的經驗，談談自己“對己所不欲，勿施于人”的理解？
2、要做到“己所不欲，勿施于人”的關鍵是_______________________，同學之間要做到“將心比心，推己及人”就應該學會_________________________
【討論交流】活動一：說你說我
學校生活中不乏這樣的場景，討厭別人口出臟話，自己卻隨口罵人； 有的同學討厭別人把垃圾扔在自己的清潔區，自己卻在打掃衛生的時候把垃圾掃到其他班級的衛生區……
我們身邊還有這樣的例子嗎？請再舉幾例 (至少三個)
1、______________________________________________________________
2、_____________________________________________________________
3、_____________________________________________________________
活動二：愛心點滴集粹
1、回憶一下，你的周圍有哪些人曾經關心幫助過自己？說一說具體的事例
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2、你曾經做過或者還能做哪些幫助關心周圍的人的事情？
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七年級思想品德第六課第一框《己所不欲勿施于人》 鞏固案
一、單項訓練
1、自己不愿意承受的，不要強加在別人的頭上。下列反映這一意思的古訓是 （ ）
A不知禮，無以立也；不知言，無以知人也
B業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
C動則思禮，行則思義
D已所不欲，勿施于人
2、做到“己所不欲，勿施于人”的關鍵是 （ ）
A認識到人與人之間是平等的 B尊重他人的人格尊嚴
C嚴于律己，寬以待人 D將心比心，推己及人
3、新學期發新書時，小楊發現他的書內頁有一小塊破損，他本來想遞到后面給別人，但他馬上想到，別人也旨定不想要這本書，于是他就自己拿了。他的做法是
A．樂于助人 B．人人為我，我為人人 C．知恩圖報 D．己所不欲，勿施于人
4、同學之間要做到“將心比心，推己及人”就應該（ ）
A自己不愿意做的事情讓別人做 B成功自己獨享，失敗大家共享
C對別人嚴格，對自己寬恕 D設身處地地為他人著想
5、“己所不欲，勿施于人”需要我們做到與人為善，下列表達“與人為善”積極意義的名言是
A親善產生幸福，文明帶來和諧。??雨果
B業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。??韓愈
C人皆有錯，過分謙虛即是一錯。??哥爾斯密
D嫉妒是心靈上的腫瘤。??艾青
7、在日常生活中，我們一旦與伙伴、同學發生不愉快、沖突乃至爭吵時，應該
A堅持寸步不讓，堅決維護自身尊嚴
B想一想“我若是他，會希望受到怎樣的對待
C他人不停息，我決不罷手
D聯合好朋友不與他交往
二、拓展探究：
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