地理復習攻略　由地理網資料整理

　　1.能利用地理數據、圖表之間的互相關系去發現相同自然現象或社會現象之間的區別;去把握不同的自然現象或社會現象之間的聯系。重視"圖文轉換"的思維訓練。

　　2.能閱讀、理解、選擇和使用地理材料，從中提取有效信息說明和解釋相關問題。

　　3.能通過地圖、圖表、各類景觀圖、示意圖、曲線圖等直觀知識載體去把握地理事物的特征，尋找規律，探究原理。要能應用所學知識對自然現象或社會現象進行系統的分析研究和多角度、多層面的描述。4.能分析自然現象和社會現象變化發展的原因，透過現象把握本質。不僅要了解是什么(地理事象)，更重要的要懂得為什么(探究原因)，還得研究怎么辦(改進措施)。

　　5.能根據地理事實材料出科學和有效的判斷、歸納和推理，重視思維個性的培養和逆向思維的訓練。

　　6.能正確評價人與自然、人與社會協調發展的關系。增強現代人的意識，順應"知識經?quot;和"可持續發展戰略"的時代要求。

　　7.能體現經濟繁榮、社會公正、生態安全的可持續發展的價值取向，重視社會熱點和焦點問題，關心國家大事、關注人類和世界的前途命運。

　　有關專家指出，社會熱點和焦點問題過去是，現在仍然是地理高考內容的主旋律，教師要引導學生重視地理時政的新聞報道，把學習地理知識與現實生活、全球發展戰略緊密地聯系在一起。要求學生用已學過的知識、掌握的研究方法、形成的理念來闡釋、分析、判斷、評價某一國家或地區的地理特征和現實存在的某種地理現象;分析實際的地理問題和探討解決問題的辦法。

　　此外，要重視地理實踐活動，通過野外考察、社會調查、天文觀測、氣象測量、環境檢測、巖體鑒定等活動，增強感性活動，達到學以致用的目的。

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