①
媽媽愛吃蘑菇。
②到青海出差，在幽藍的天穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京。
③回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。
④小姐進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。
⑤上火車的日子到了。小姐幫我找來一只小紙箱；用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。
⑥進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說，箱子上捅了那么多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。
⑦我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。
⑧他輕輕地重復，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。
⑨我一籌莫展
地說，那可怎么辦？他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持它的通風。我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
⑩我
。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱。我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙，我們都有媽媽。
⑾人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。
⑿風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液，漸漸被蒸發了，烘成干燥的標本。
⒀終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！大家說，你快回家去看媽媽吧。
⒁由于路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，青海漢子追上我，說：有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
⒂媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好！
21.在第⑩段橫線處填寫一個與第⑨段加點詞“一籌莫展”意思相同的四字成語
。（2分）
22.“帶蘑菇回家”一波三折，引人入勝。請在表格處填上恰當內容。（4分）
小姐建議“我”將蘑菇菌根朝上擺放
→
→
→
大漢幫“我”將蘑菇裝回箱子，放在桌上透風
→
媽媽喝到了白蘑菇燉雞湯。
12、
聽說“我”要把白蘑菇帶給媽媽后，小姐“
”；大漢“
輕輕地重復，哦，媽媽
”；人們“
”。他們在聽說之初有這樣的表現，一是因為
；而是因為
。（6分）
13、
聯系第
⒂
段，從內容和結構的角度分析本文這樣結尾的好處。（4分）
25.對本文主旨理解最恰當的一項是（
）（4分）
A.歌頌人與人之間寬厚無私的幫助。
B.表達了為人子女者對母親的孝心。
C.贊揚了質樸而又美好的社會風尚。
D.體現孝母之心對人們心靈的觸動。
26.請以“大漢”為第一人稱，縮寫⑥—
⒁
段的故事內容。（80字左右，8分）
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8
．本文敘述了一個動人的故事，“白蘑菇回家”可謂是一波三折，請簡要概括故事內容。（3
分）
9
．從全文看，結尾“青海的白蘑菇味道真好！”這句話該如何理解？（3
分）
10
．文中【A
】【B
】兩處的畫線句使用了兩種稱呼“青海大漢”和“青海漢子”，請說說作者分別運用了什么描寫方法？表現出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征？（4
分）
11
．“風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過”，在句式上有什么特點？表達效果如何？（3
分）
12
．“媽媽”一詞在文中反復出現，請結合全文探究作者這樣寫在內容和結構上的用意。（注意文中加點處）（3
分）
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8
．（在青海出差時，我給媽媽買了一袋白蘑菇；）白蘑菇不易保存，賓館服務員告訴我保存的方法并幫我把蘑菇裝箱；（
1
分）火車上，青海大漢和車友們無私地幫我；我最終把白蘑菇平安地帶給媽媽。
(2
分
)
9
．這句話寫出了白蘑菇的味道鮮美，同時也贊嘆女兒的孝心，贊美陌生人的心靈之美。
(1
點
1
分，共
3
分
)
10
．【
A
】動作描寫；“二話不說”“重新裝箱”“三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆”等一串動作，表現出“青海大漢”助人時的
利索
、
豪爽
和熱心。
【
B
】語言描寫；一句“很要緊的事”竟是“白蘑菇燉雞最鮮”，表現出“青海漢子”對媽媽的關心，
細致
、
周到
中體現著他的純真、善良。
(
每處２分，方法
1
分，性格
1
分；共
4
分）
11.
使用短句（答“排比
”
也可），節奏明快；（
1
分）形象寫出了飛奔的列車上風的呼嘯，突出了一路“呼嘯”的風是白蘑菇平安的保證，委婉含蓄地贊美了大漢和人們對“我”的幫助。（
2
分）
（大意對即可，共
3
分）
12.
內容上：“媽媽”一詞觸動著每個人心底的善意，她能夠輕松喚起人們對愛的共鳴。一路上人們的無私幫助，既反映著人們純潔善良的心，也體現著人們對母親的崇高敬意。（大意對即可，
2
分）
結構上：“媽媽”在開篇和結尾處出現，使文章首尾呼應，結構嚴謹，中心突出。（或：
“媽媽”一詞在文中反復出現，作為貫穿全文的線索）
（１分）
（內容
2
分，結構
1
分；共
3
分）
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