范澤木
⑴單位有食堂,食堂偶爾也出好菜。所謂好菜,不過是我喜歡的菜,例如那天的熏鴨肉、紅燒土豆、油燜茄子。我大快朵頤。一般情況我只吃一碗飯,但那天我就著好菜一發不可收拾,吃完第一碗又去盛了一碗。我覺得飯少對不起好菜,還加大了量。
⑵吃完后,我一臉滿足地走出餐廳。反應隨即就來,沒走出多遠,肚子就開始難過,緊繃繃的,像塞了幾塊石頭。越走,越覺得難過,于是只好手捂肚子,放慢速度。但實在吃撐了,肚子仿佛刀絞般難過。我只能在路邊蹲下來緩解難過。簡直是樂極生悲,美味的午餐竟然因為自己的不節制而成為罪魁禍首。后悔不迭,心想,要是只吃七分飽,哪會這么狼狽。
⑶工作以后,很少去外公家,少時熟稔的農活也日漸生疏。那次深秋回家,剛好趕上外公在種小麥。外公負責劃溝,我則負責把麥籽均勻地撒到溝里。
⑷外公沿著地的邊,劃出一個大大的方框,然后在框內劃出一條條溝。我不由納悶:“你這是做什么?”外公不以為然道:“我要空出一圈種花。”我先是不解,繼而佩服起外公的風雅來。
⑸他說:“你明春天來看看我的田地,你會驚訝的。”
⑹他的話果然引起了我的期待。
⑺第二春天,我見到了外公的杰作。幾塊方整的地里種著麥子,外圍是妖冶的鳶尾花,深深的綠被嬌艷的紫攔住去路;也有的地里種著油菜,但中
間呈十字形地種了鳶尾,于是黃色被紫色分割。
⑻他的莊稼總少不了點綴的東西,或鳳仙花、雞冠花、常春花,又或高大的蓖麻。我沒想到文化程度不高的外公,竟有如此風情。
⑼有一次,我到外地出差。上車不久就聽到兩個男人的爭吵聲。一位四十多歲的中男子要求對號入座,原因是他暈車,特意買了靠窗位置的車票。但位置上已經坐著一位二十出頭的輕人。中人說:“對號入座是最起碼的規則,你得遵守吧?”輕人嚼著口香糖說:“又不是沒空位,你隨便找個坐下就行了,哪這么麻煩!”不久,中人
妥協
似的在輕人身邊坐下。
⑽沒過幾站,輕人就站起來準備下車。他下車后,中男人突然大喊:“喂,你別急!”眾人以為中男子還要找輕人理論,卻不曾想,他從座位上拿起一把雨傘對司機說:“師傅,麻煩您停一下,輕人的雨傘落下了。”他拿著雨傘奔下車,朝輕人追去。
⑾過了一會兒,他氣喘吁吁地回到車上。我不知道輕人接過傘時,會有怎樣的表情,只知道乘客中有人向他豎起了大拇指。
⑿吃七分飽,留三分給舒適;種七分地,留三分給風華;得七分理,留三分給豁達。無論為人、處世、生活,或許都可以留出三分空地,植一片優雅。
(選自
11
月7
日
21.
聯系文章具體語境,解釋⑼
段加點的詞語。(2
分)
妥協:
22
.文中的三個小故事,分別表現了我不同的情感變化。請仿照示例,概括第二個故事
的情節,并完成第二、第三個故事中
“
我
”
的感情變化過程。(
3
分)
主要故事情節
“
我”
的感情變化過程
第一個故事
“
我”
食堂吃撐,肚子難受
滿足——→
后悔
第二個故事
——→
佩服
第三個故事
中男人不計前嫌,送還雨傘
驚訝——→
23
.“
我不知道輕人接過傘時,會有怎樣的表情”
,請展開想象,用簡潔的語言描寫出
輕人接過雨傘時的情景。(不超過
50
字) (
3
分)
24
.從修辭的角度,賞析第
⑵
段劃線的句子。(3
分)
反應隨即就來,沒走出多遠,肚子就開始難過,緊繃繃的,像塞了幾塊石頭。越走,越覺得難過,于是只好手捂肚子,放慢速度。但實在吃撐了,肚子仿佛刀絞般難過。
25
.結合文章內容,從內容和結構上說說結尾第⑿
段在文章中起什么作用?(4
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
21
.(2
分)
妥協:文中指中男人寬容大度,不再與輕人爭辯
。(大意相近即可)
22
.(3
分)
.
外公種莊稼,點綴其他美麗的花
不解(納悶)
贊美
23
.(3
分)
示例:輕人聽到后面的喊聲,回頭一看,只見那中人拿著雨傘急匆匆向
他走來,他連忙迎上去接過雨傘,臉脹得通紅,連聲說:“謝謝,謝謝!”(要將
輕人的羞愧及道謝描寫出來,符合情境即可)
24
.(3
分)
這句話運用了比喻的修辭手法(1
分),形象生動地寫出了“我”當時因為
吃撐了而非常難受的情狀。(1
分)表現了“我”的后悔不迭,突出
文章“留三分給
優雅”的主旨(
1
分)。
25
.
(4
分)
在內容上,卒章顯志(深化文章的中心),用三個議論排比句點明“無論為
人、處世、生活,都應該留三分給優雅”的主旨;(2
分)在結構上,總結全文,以
上文三個小故事遙相呼應,使文章結構完整。(2
分)
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