林文義（臺灣）
幼年時候，常�？匆娮娓冈诎淹嬉患|西：那是由一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。
猴子有三只，排排坐得很乖巧的模樣。三只猴子卻做出三種截然不同的表情——一只雙手掩著耳朵，一只雙手遮著眼睛，另一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴。
用黃楊木雕刻而成的猴子，十分傳神。祖父似乎很鐘愛它，常�？匆娝氉宰谕硐枷φ盏脑鹤永�，無限憐愛地撫摩著它，他的嘴唇一開一合，不知自言自語地在說些什么。那個年代，我還很幼稚，不知道祖父在想什么，只是覺得那三只木刻猴子的表情十分有趣，很想拿來玩。
“這個不行！”母親厲聲地對我說，并且試圖阻止我。
“沒有關系，囝仔愛，就給伊玩嘛。”祖父和藹地說。
“阿爸，你就是這樣寵囝仔，寵得他五六歲就想要爬壁。”母親對祖父抱怨著，一面很不放心地看我接過祖父手中的木刻猴子——看一下就好，看完趕緊還給阿公。
我把木刻猴子放在膝頭上，翻來翻去地審視。沒什么意思嘛，就是一塊木頭，刻成三只猴子。表情很逗人，可是沒有發條，不像機械、鐵皮做成的猴子，只要旋緊發條，它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸，沒什么好玩嘛！我翹著小嘴巴，把木刻猴子還給祖父。祖父笑呵呵地說：“你的翹嘴唇可以吊三斤豬肉。”
有一次，祖父把我抱到跟前，指著木刻猴子對我說：“阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿公的，是從唐山帶過來的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿說、非禮勿看、非禮勿聽……唉，你還小，不會懂，就是常常聽人講的‘囝仔人有耳無嘴’啦，有耳無嘴，平安食百工。”
那時，我六歲，祖父的話，我聽不大懂，但“有耳無嘴”這句話，卻一直深印在我的心里，年長之后，我才慢慢懂得。
隔了一年，祖父死于肺病——許多采礦人的最后歸宿。
沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案右側，不知道是紀念逝去的祖父，還是要提醒些什么。木刻猴子一直都擺在神案上，漸漸地，也沒有人會去注意它。
一直到我念高中的時候，不知道為了什么事，我和母親發生了爭執，我的嘴快，說了一大堆氣話。母親淚眼汪汪的，側過頭去，看見神案上那個木刻猴子，悲憤地說：“看到你阿公留下來的木猴沒？你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕，不要亂講話，你阿公以前常常講‘囝仔人有耳無嘴’，你難道忘記了？”
時間逝水般流過。有一次，父親靜靜地和我說話，我從來不曾看過像那般謙和、誠懇的父親。他似乎內心有某些隱痛，卻又盡力掩蓋。他說：“這個時代，謹言慎行是很重要的，不要放言高論，不要妄加評斷，平平安安過一世就可以了。人生嘛，好像一出戲。”
說著，他從神案上把那三只木刻猴子拿下來，充滿深意地說：“你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，東方人的處世哲學，獨善其身啊……”父親嘆了口氣。
我不太同意父親的看法，我說：“像這三只木刻猴子，不聽、不看、不說，這樣一個人，其生命的本質及意義是什么呢？獨善其身，這是多消極的借口�。�”
父親苦笑，淡淡地說：“唉，以后你慢慢會曉得的。”
又是幾年匆匆地過去，在不斷的歷練中，我慢慢理解父親的看法了，相對的，我痛苦地發現，自己雖不甘愿，卻也逐漸地向世俗妥協。就這樣，我時時處在自我的相互撕裂里。
父親離世前，有一次，緊緊抓住我的手，戰栗而悲愁地對我說：“我即將要走了，我最不放心的，就是你這個孩子，怎么會選擇去寫文章？”
聽到父親這么沉痛的話，我無言以對。為什么會選擇文學這條艱辛的路？也許，只是為了要保持一點點純然而真摯的自我吧�？墒�，我不知道要如何對父親說，我想到他們那個黯淡的年代，沉默成為他們一生的座右銘。
父親離開以后，木刻猴子交到我的手里。
我把木刻猴子放在燒金紙的爐子里。我有點不舍，這個從曾祖父傳給祖父，最后由祖父傳給父親，再由父親交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交給我的后代，是不是還要告訴他們“囝仔人有耳無嘴”？要他們繼續秉持木刻猴子的精神，不聽、不看、不說？要他們獨善其身？
我覺得我不能這樣，我要他們活得更坦然，更磊落，更像他們自己，不被扭曲，也不去扭曲別人。
點起一把火，我決定把這個木刻猴子燒成灰燼。
（節選自
2015
年
4
月《讀者》）
15.
全文圍繞著“木刻猴子”展開敘述，請完成表格
①②
處的內容概括。
(4
分
)
時期
內容概括
幼年時
逐漸長大成熟
我接受了父親的處世哲學，卻痛苦地生活在自我的撕裂里。
父親離世前
父親為我選擇文學而深感悲愁憂慮。
父親離世后
①
我并不覺得祖父鐘愛的木刻猴子好玩，也不大懂祖父的話。（
2
分）
②
我一把火燒掉木刻猴子，要讓后代活得坦然磊落。（
2
分）
16.
通讀全文，本文以“木刻猴子”為題，有什么妙用？（
4
分）
①
點明本文的行文線索，使全文內容緊緊圍繞著木刻猴子展開，集中緊湊。
②揭示了本文的主要內容。③木刻猴子蘊含著獨善其身的處世哲學，含蓄地表明了本文中心。④木刻猴子的表情掩耳、遮眼、捂嘴，滑稽可笑，形象說明了獨善其身的處世哲學的迂腐可笑，增強了本文的批判力量，突出了本文的中心。（答對任意一點2
分，兩點4
分）
17.
請依據文本，簡要分析說明“木刻猴子的精神”的內涵，并說說你對這種精神的看法態度。（
4
分）
內涵：“不聽、不看、不說”，不問是非，不敢發聲，謹言慎行，屈從世俗，壓抑自己的生命，只想著獨善其身，平安一生，保全自己，這是一種東方人的消極的處世哲學。（
2
分）
看法示例：這是一種消極的保命哲學，在專制黑暗的年代也許有其合理性；但在開放的時代就沒有必要，就應當徹底拋棄，就應當坦然磊落地做人，活出生命的精彩，活出真正的自我，
不扭曲自己，也不扭曲別人
。（
2
分）
18.
本文結尾有什么特點？表現了“我”哪些復雜的思想情感？請依據全文，簡要概括。（
5
分）
結尾特點：簡練有力，耐人尋味，含蓄而有形象地點明了文章的中心：徹底拋棄獨善其身的消極處世哲學，活出真正的自我。（
2
分）
思想情感：①蘊含著“我”對過去、現在以及未來的深刻思考，和最終果敢的抉擇。②痛心自己秉持先輩的木刻猴子精神，向世俗妥協，撕裂自我。③要徹底拋棄木刻猴子精神，要活得坦然磊落，活出真我。④絕不能再讓后代繼續秉持木刻猴子精神，扭曲自己，又扭曲別人。（每點2
分，2
點3
分）
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