安徒生動人的童話總是陪伴著一群一群的孩子,甚至一些大人也對安徒生童話也愛不釋手!這是為什么呢?原因在于安徒生童話中總是蘊涵著深刻的道理.最近,我重溫了一下《皇帝的新裝》,《安徒生童話》讀書筆記600字。
這篇童話講述了一位奢侈的國王每天只顧著穿新衣服,不管其它任何國事,最后竟然被兩個騙子設計受了騙,居然什么都沒穿在大街上游行,更有趣的是,竟沒有人去揭穿謊言,甚至還夸耀.最后還是一個孩子天真的一句話才結束了這場鬧。
原來我看過這篇童話認為皇宮大臣的愚昧蠢笨,而這一次我想到了一個問題,如果我在場,我會不會揭穿謊言呢?我覺得會有3種結果.第一種是"會",因為每個人都應該有正義感,面對謊言要勇敢地站出來.但是這樣做的后果是,如果皇帝惱羞成怒,殺死所有看過他光身子的人,那我豈不是千古罪人了嗎?
第二種是"不會",如果是這種,那么大家都會平安無事,但會讓人深深感到在這個社會中,已經純真,每個人都會因種種原因說假話或不說,我們永遠都聽不到誠摯的話語,這樣的社會即使是我,一個上四年級的學生也不愿去面對.
第三種是要通過"時間的判斷,用合適的方式",如果是這種,則代表著思維嚴密,考慮周全,綜合了以上幾點因素,從古到今,從小到大,多方權衡,用合適的方式在合適的時間揭示真相,這是讓人敬佩的人.
如果當時你也在場,你會揭穿謊言嗎?這是一個令人深思的問題.皇宮大臣的愚昧;孩子的天真無邪,偉大的安徒生到底要告訴我們什么呢?我想,有一千個觀眾就有一千個哈姆萊特,這也正是這部童話的經典所在.
班會目的: 1.使學生知道一些簡單的安全常識! 2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法! 』顒拥攸c:教室 教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力! “鄷鞒蹋骸 1、第一組代表表演防火: 2、大家認真觀察表演后討論: 發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系? 總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學習防觸電知識的情景表演: 第二組代表表演: 大家認真討論觀察表演后討論: a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的? b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救? 4、學習防中毒知識的情景表演: 第三組代表表演: 大家認真觀察表演后討論: a.發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做? b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生……
安全文化是安全生產的靈魂。安全文化建設是鞏固安全基礎的一項長期性、戰略性的任務。為提高我廠職工的安全文化知識、強化安全意識、提高安全素質,促進安全生產工作企業發展同步規劃、同步實施。特征集廣大職工及領導意見制定我廠安全文化。一、安全 規劃:為了加強企業安全生產管理工作,提升安全生產工作管理水平,我廠在未來五年內要做到,使國家有關安全生產法律法規賦予企業的安全生產責任,特別是在主體合法、組織保障、宣傳教育、安全權益、規章制度、安全投入、隱患治理、事故管理、應急管理等各個方面的責任得到有效落實。實現安全生產目標。二、安全 愿景:創建無創傷洗煤廠三、安全 理念:生命至上,安全第一四、安全 目標:從零開始,向零進軍五、安全方針觀:安全第一,預防為主六、安全價值觀:安全創建效益,安全維護企業生產力,安全發展企業核心競爭力七、安全經濟觀:安全是最大的效益,安全是員工最大的福利八、安全認識觀:安全只有起點,沒有終點九、安全行為觀:上標準崗,干標準活十、安全制度觀:制度就是規范,條款就是紅線十一、安全道德觀:違章是對自己、親人、企業和社會最大的背叛十二、安全培訓觀:班班在培訓,事事有總結十三、安全管理觀:制度是前提、標準是依據、檢查是關鍵、獎懲考核是基本方法、教育培訓是根本途徑、科技……
《安妮日記》讀書筆記550字浦口區湯泉中學初二(1)班鄭夢媛那是一段并不美好的日子,剛過完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動別人,安妮做什么事都是小心翼翼的,連上廁所和用水的時間都被控制,還常常擔驚受怕。在這樣的環境下安妮拿起筆記錄頂樓內每天的事情和自己的成長,她思考戰爭、反猶太人主義,思考與父母的關系、自然、性、上帝、宗教等等,她逐漸由一個任性的女孩變為成熟的少女。“我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險,它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空,我總會感到事情會越變越好,殘酷終將結束,和平與寧靜會重新來臨,我更加堅定自己的理想,也許有朝一日我能夠實現所有的夢想:我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信,人們的內心是善良而美好的。”安妮在日記里寫道。安妮是一個樂觀的女孩,字里行間都透漏出她對未來的美好希望,她將溫暖帶給了周圍的每一個人。當人們都在黑暗中掙扎、絕望時,她正等待著黎明并鼓勵別人,溫暖別人。安妮想當一名記者,但這個簡單的愿望被當時的黑暗籠罩和淹沒,像海面上的泡沫一般,只能遠望而無法觸碰。但她依然懷著希望,用樂觀的眼神觀望現在,暢想未來。日記本該是少年少女記錄日常,平凡而快樂的“流水賬&……
《安全意識》讀書筆記200字今天,我們看了《安全意識》的短片,它主要說了一些車禍發生的原因以及后果,我看了后深受啟發:一個人的生命是多么值得珍惜。原本一些可以很幸福的這家庭,就被那些“疲勞駕駛”、“醉酒駕駛”、“無證駕駛”的人給破碎了。事情發生了才后悔,用小品里的一句話說就是:“人死了知道不好了,鼻涕到嘴里了知道抹了。” 如果每一個人都小心一點,開車認真一點,世界上該會少多少車禍呀!讓我們關起厚重的大門,建起安全的堡壘,把危險關在門外,尋求一窗安全的燈火,來完成少年的夢想!
《安妮日記》讀書筆記1000字再一次翻開它,我已經又長大了半歲?赡苷沁@個原因吧,我看見的《安妮日記》已經不一樣了。里面講的是一個在二戰時期猶太小女孩安妮兩年的密室生活:在安妮13歲生日后不久,因為當時是法西斯主義,猶太人慘遭迫害,所以安妮一家以及凡丹夫婦和他的兒子彼得;杜瑟爾醫生和在安妮爸爸公司工作的克萊爾、米普、艾莉搬到了在荷蘭阿姆斯特丹分公司的后屋,安妮在日記里一直稱它為“密室”。安妮自從搬到荷蘭以后,就一直生活在陰森的密室里,白天不能打開窗簾,怕別人看見,晚上只能打開一點點窗戶透透氣,但立刻就要關上;上午吃完早餐以后就不能用水了,因為隔壁會聽到;再加上一家人脾氣暴躁,經常大吵大鬧,克萊爾的體弱多病,外面不斷傳來的猶太人被殺的消息,搞得大家心神不寧。在密室生活的兩年里,正處于花季少女時期的安妮,在極度的恐慌與不愉快下,在暗淡無光的密室里,度過了少女成長的關鍵時期。然而她卻毫無辦法,因為他們是走到處處都會受到德國人歧視的猶太人。戰爭的殘酷令我們無法想像。在1944年的8月4日,在光明就要來到的時刻,納粹分子沖進了公司的后屋,逮捕了這些猶太人,結束了他們兩年的密室生活,最后,安妮以及她的姐姐、媽媽,凡丹夫婦一家,杜瑟爾都慘死在集中營里?巳R爾被送往德國服勞役,中途逃脫;只有安妮……
安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀書筆記450字這篇文章的主人公是一個可憐的小女孩,在圣誕節前夕,小女孩赤著腳,走在寒冷的大街上,他那小腳凍得發紫,腫了起來。而竹籃中的火柴一根也沒有賣出去,她不敢回家,因為她沒有賣一分錢,如果他空著手回家了,媽媽和爸爸就會打他,而家中也非常冷。他蹲在墻角中,把腳和手往衣服里一縮。此時,他感到更加寒冷了。這時,小女孩擦亮了第一根火柴,火柴慢慢燃燒起來,他仿佛看見了一個大火爐,他在溫暖的火爐旁烤火,火柴滅了,他又燃起一根火柴,他又仿佛看見一大桌豐盛的食品,火柴有一又次滅了,那一大桌豐盛的食品離他遠去。小女又燃起一根火柴,她看到了他的祖母,他把所有的火柴都擦亮了,那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉,他的祖母帶她離開了人世。小女孩和他的祖母到了天堂,變成了天空中那最燦爛的星星,他從此不再寒冷了,他感到溫暖。這個賣火柴的小女孩是多么得可憐!在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴,而我每天享受著幸福和溫暖,現在的孩子有可口的食物,溫暖的衣服,好玩的玩具,最重要的是父母的關心與呵護。編輯推薦:更多讀后感范文進入讀后感大全:http:///duhougan/更多讀書筆記范文進入讀書筆記大全:http:///dushubiji/……
《安妮日記》讀書筆記400字在我的書櫥里,有一本我特別喜歡的書,它就是—《安妮日記》!栋材萑沼洝肥仟q太小女孩安妮寫的一篇篇日記,她寫的是二戰期間密室里的人的生活。安妮原來居住在德國的法蘭克福,納粹興起后隨家人避難來到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日那天,她收到一本精美的日記本做為生日禮物,從此開始寫日記。在密室漫長的25個月內,她用她的筆,用她要做個作家的夢想,記錄下了密室內每一天的事情和自己的成長,F在我們閱讀《安妮日記》,不但可以讀到歷史、戰爭、種族迫害,還可以讀到安妮的期盼、成長與困惑以及她對和平的向往。在讀這本書的過程中,我能時刻感受到安妮那熱愛生活、熱愛自然、熱愛閱讀和學習的態度,雖然安妮處在那么惡劣的環境中,但她仍然滿懷著理想,身處逆境不氣餒、不屈服。我覺得我還要學習她善于思考、努力學習的品格。再想一想,安妮生活在戰爭時代,生活在不見陽光的密室中,但她仍然堅強樂觀、努力學習。而我們呢?生活在和平時代,卻身在福中不知福,衣來伸手,飯來張口,和安妮比起來,我們缺少著努力和勤奮。通過讀《安妮日記》這本書,我覺得我們應該珍惜現在的生活,努力學習,為將來實現自己的夢想打下基礎,謝謝安妮給我們留下的寶貴的精神財富,愿它伴隨著我們成長!栋材萑沼洝纷x書筆記400字我看了這本《安妮日記》后才發現,原來……
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