友誼是人世間最真誠、最純潔的東西，從塔克老鼠和憨厚的亨利貓身上，可見友誼和它們形影不離，讓讀過這本書的人，覺得友誼十分珍貴、十分美好，《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記300字。
故事講了：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，讀書筆記大全《《時代廣場的蟋蟀》讀書筆記300字》。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。它用絕妙的音樂回報了他們家。在朋友的理解和幫助下，最后回到了它深愛的故鄉。
我從它們身上體會到了：朋友之間應該互相幫助，互相關心，有困難一起解決。有矛盾不要爭執！這樣友誼才能天長地久！讓我們珍惜身邊美好的友誼，讓友誼之花遍地開！
親愛的同學們,尊敬的家長代表們，各位老師、各位來賓： 大家上午好！ 又到了梔子花香的時節，畢業季的暖風吹綠了思南路上的梧桐，也渲染著離別的哀愁。在微信里，我靜靜的看著你們拍的畢業照，與導師的合影，為母校寫下的三行情詩，我也因此沉浸在畢業季的氛圍中。悄悄是別離的笙簫、未來是再見的號角�，F在，你們換上了閃亮黑、天空藍或赭彤紅的學位服，準備再出發。我代表上海交通大學醫學院全體醫護教職員工，并以我個人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。祝賀你們，即將翻開人生的嶄新篇章，遨游在更為廣闊的“醫學的星辰大海”之中!感謝你們把最好的時光留在了交大醫學院，把最美的青春交付于醫學。交大醫學院將依然注視著你，身邊的人也將依然陪伴著你，見證著你的前行。我們友誼的小船不可能，也不能說翻就翻，因為我們無疑已經相互成為了生命中不可或缺的一部分。我提議，請你給身邊的同學一個擁抱，向他們說一聲“謝謝，加油”！ 親們，在這值得永遠回味而又激動人心的時刻，我也提議大家以最熱烈的掌聲，最虔誠的心情，向曾經培育過你們的所有老師，服務過你們的教職醫護員工，支持和愛護過你們的親人、朋友、伙伴和社會各界人士，表示最真摯的感謝！ 自從2010年10月擔任醫學院院長以來，每年的9月，我都會擠出時間與新加盟……
老師們、同學們： 90后，同學們，每次我看到這個詞的時候，總是不由自主的想到了腦殘、不負責任、不懂禮貌、叛逆、沒有有愛心這些詞，讓我們捫心自問，到底是什么原因，人們早已將這些詞與90后劃上了等號？是什么原因，使得90后遭受如此的待遇？不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的，我們才是這些名詞后面的始作俑者。 90后的我們是幸福的一代，有著安閑舒適的生活，從小，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的，所以我們成了家庭當中的小公主與小皇帝，過著飯來張口衣來伸手的日子。在這樣的舒適環境中，我們漸漸的迷上了網絡，在網游中毫無顧忌的廝殺掠奪，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業沒有完成，更忘記了考試有過不及格。長期以來，我們習慣了這種生活，過得很自在，但是我們卻仿佛成了這個社會的蛀蟲，沒有責任感，思想過早成熟，總是沉浸在動漫，網路，言情，游戲當中，總是很自私，甚至霸道。 我為此感到悲哀與難過，同學們，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下，你們想當寄生蟲嗎？想被人們稱為腦殘嗎？想被社會淘汰嗎？不，你們肯定不，那么就由今天開始，讓我們拋掉惡習，做時代驕傲的90后吧！ “少年強則中國強”，這是時代的呼喚，也是社會的必然。90后的我們正是處于少年時期，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量，我們憧憬著美好的未……
借本次中國共產黨95周年的生日，以“永遠跟黨走，共筑中國夢”為主題的征文活動機會，我忍不住道出自己隱藏多年的滿腔熱血！“沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族... ...”。中國共產黨是新中國的開路人，是國家興旺發展的指導者，是人民走向幸福美好生活的引路人。中國夢則是民族的夢，是每個中國人的夢，要想實現這個夢，就必須高舉中國特色社會主義這面鮮明的旗子，必須堅定不移走中國特色社會主義道路，必須毫不猶豫弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。作為新一代的接班人，我們更應該以此次開展的“兩學一做”學習教育為契機，以實現自我突破為“驅動器”，爭做新時代的“四有”青年。一、有道德，做新時代的文明青年 。道德是為人之本，人而無德，活而無益。尊老愛幼、百善孝為先等，都是中華民族的傳統美德，作為新時代的基層年青黨員，要不斷弘揚這些傳統美德。同時，也要不斷提高自身素質，提高認識，加強自身道德建設，以求真務實的態度，積極推進基層黨務工作；以積極求進為動力點，加強基層道德宣傳及民眾道德觀念。著力提高基層黨員、農村群眾的道德意識，努力打造高素質、強道德的基層黨員隊伍，加強農村道德教育，營造基層和諧文明……
當前，在中共中央的統一要求和部署下，全國開展了保持共產黨員先進性教育，在新的歷史條件下，黨面臨著許多新的情況和新的考驗，黨要團結和帶領全國各族人民，進行現代化建設，完成祖國統一大業，維護世界和平與發展，就必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，因此，保持共產黨員先進性十分重要，關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和長久治安。作為一名監獄民警，更加應該自覺地加強黨員先進性的學習，找準差距，找出距離，通過不斷學習彌補自己的不足，使自己始終保持與黨中央的高度一致。實際工作中保持自身的先進性同樣必不可少，監獄是國家暴力機關，行使著刑罰執行的職能，承擔著教育人、改造人、塑造人的特殊責任，這就是要求我們每名民警不僅要掌握教育學、心理學、犯罪學等多種學科知識，而且還必須保持思想上的先進性，有著清醒的頭腦。形式上的入黨是一生一次，但思想上的入黨才是一生一世的。一名音樂家他一定會用優美的音樂來陶冶人的性情，一名哲學家他一定會用精辟的理論來洗滌人的靈魂，一名畫家他一定會用完美的作品來塑造人的品格，而一名監獄工作者就一定會用自己溫暖的情懷感動并激勵者每一名罪犯，在這平凡但又偉大的工作中默默奉獻著自己的一生。立足崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起，為社會……
在設計本節課時，我把本課內容分為三部分：“一變”生產工具的變化，“二變”水利工程的興修；“三變”變法運動。主要突出主題“變”，這樣可以做到了線索的清晰、主干知識的完整，始終以學生為主體，充分調動他們參與，將教師主導與學生主體進行結合。我還注意將歷史課堂延伸和拓展，起到強化課堂學習，擴充學生視野，發展學生個性的作用。這節課的課件我用了很多時間去設計，整個結構簡練，色彩活潑，所采用的多媒體資源能夠較好為教學服務。圍繞課文的重點難點層層設疑，合理地安排學生的合作探究活動，較好地把握課堂的節奏通過本課的教學，我認為自己能夠較好地把握好教學重點難點，較好地體現初中歷史課程標準的要求，激發學生學習歷史的興趣。本課的教學重點是商鞅變法的主要內容和歷史作用。在教學中僅僅是通過對商鞅變法的歷史作用的分析，使學生認識到：只有改革才能求發展，只有改革才能求進步,改革是社會發展的需要，時代的需要。適應時代的需要，勇于投身改革的人，定會受到后世的崇敬。課后想想，我在分析這一作用時，為了讓學生確信無疑，只從課本中的“經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊的戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家”，這遠遠是不夠的，如果時間充足的話，結合我國近幾十年的改革成果加以進一步的證明，可能效果會更好，更能讓學生深刻的認識到：改……
本課優點：1、教師自身素質好，語言簡練到位，教學態度端正，認真鉆研教材內容，資料準備的非常充分。2、教學過程中，青銅時代的朝代落實到位，學生清晰地知道青銅時代的朝代有哪幾個階段。3、學習越王勾踐劍的時候，由于信息豐富，鋪墊到位，學生能做到有感而發，積極主動地說出自己的想法和感受，效果很好。4、在學習伯矩鬲的銘文時，能適時地滲透德育教育，潛移默化地引導學生感受古人“百善孝為先”的美德，激勵學生向古人學習并繼承中國的傳統美德，做品學兼優的好孩子。5、在學習青銅器分類后，及時引導學生走進博物館去了解更多地青銅器，可以更好地激發學生進一步學習青銅器的知識，設計巧妙合理。改進建議：1、在學習猛虎食人卣時，應從借鑒和欣賞的方面出發，主要體驗它的開放、求異的創意，盡量不提寶藏遺失在國外的負面影響，愛國教育與本課無關，可一帶而過。2、可以嘗試把伯矩鬲、四羊方尊、猛虎食人卣放在一起欣賞，鼓勵學生發自內心的細細品味三種寶物的不同和各自的藝術魅力，說出自己的感想。3、要把核心目標歸類，如：品社學科落腳點是與人們的生產和生活有關，青銅器是在生產力促使下的科技藝術，要從冶煉技術和鑄造技術上多引導，說一說幾種合金的熔點，體驗青銅熔點低，適合當時的生產水平。4、在閱讀材料時，盡量少用齊讀的方式，可以鼓勵孩……
《時、分、秒》是小學數學低年級教學中一個十分重要的內容，也是實用性很強的數學知識。 學生在一年級時曾學過認識鐘表這一內容，對整時、半時和分都有了認識。本單元是在前面學習的基礎上認識秒和進行時間單位之間的換算�？紤]到與以前所學知識相隔時間挺長，在課剛開始，我引導學生對鐘面和之前所學的時間知識進行了復習。在《認識秒》的這節課上我改革了課堂教學的組織形式，給學生提供了主動發展的時間和空間。通過創設問題情景和組織小組合作學習，使每一個學生都有機會參與知識產生、發展的全過程；通過1秒鐘寫字、拍手、跺腳，1分鐘寫字、跳繩、轉呼拉圈等體驗活動，讓孩子在活動中獲得知識，體會學習的樂趣，加深對所學知識的理解；同時教師向學生介紹從古到今的表示時間的方法，有的放矢的對學生進行珍惜時間教育，激勵學生在今后學習、生活中科學的安排時間，充分利用時間。因為在教學中做到從學生的需求出發，組織教學，才能達到教學目標。由于時間單位之間的進率與以往所學的長度單位和質量單位都不同，所以時間單位的換算是個難點，課上雖然進行了細心的輔導，也還有不少學生會迷糊，出錯，這就需要我們教師在課后進行個別輔導�！ �
本文來自：逍遙右腦記憶 /dushubiji/684455.html
相關閱讀：《赤壁之戰》讀書筆記
讀書筆記??讀曾國藩王陽明
《工作重在到位》讀書筆記200字
平凡的世界讀書筆記3篇
《史記》讀書筆記500字精選