閱讀下面詩詞，完成8～9題。
三 月 晦 日 偶 題
秦觀
節物相催各自新，癡心兒女挽留春。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
點 絳 唇
元好問
醉里春歸，綠窗猶唱留春住。問春何處，花落鶯無語。
渺渺予懷，漠漠煙中樹。西樓暮，一簾疏雨，夢里尋春去。
8．《點絳唇》一詞起句醉里春歸與結句夢里尋春去頗有藝術韻味，請結合詞句具體分析。(5分)
9. 詞富情趣，宋詩多理趣。請從作品中作者對春逝態度的角度，分析秦詩之理趣、元詞之情趣是如何表現的。（6分）
秦詩之理趣：
元詞之情趣：
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8.起句醉里春歸深婉有致，醉里可見作者沉迷于春景，但春歸卻明確點出春去也之無奈與傷感，奠定了全詞的基調（2分）。結句夢里尋春去語淡情濃，表明作者不忍春逝，著意到夢中尋覓春天的蹤跡，表明詩人的惜春之情（2分）。首尾回環照應（1分），突出惜春之情。
9.秦詩之理趣：作者闡發了季節更替，風物變化乃是自然之理，認為春天固然美好，但也無需遺憾，因為夏天深幽的樹蔭也足以怡人。（2分）秦詩直接講明道理。（1分）
元詞之情趣：作者采用情景交融的手法，用綠窗猶唱花落鶯無語煙中樹暮疏雨夢等意象渲染了春逝的氛圍，用留 春問春尋春等傳達出他對春逝的惆悵。（答出手法情景交融或渲染2分，答出惜春之情，1分。因8題已考查情感，所以惜春之情給1分。）
解析：答此題首先要區分開理趣和情趣這兩個概念。理趣指用生動具體的形象傳達一個普遍而又深刻的道理。詩人借助詩中的形象，把所感所悟傳達出來，既富有情趣，又深刻雋永，給人以哲理性的啟迪。情趣指用生動具體的形象表達出詩人的感情和趣味，即寓情于景或借景抒情或融情于景�？忌鞔饡r要抓住詞中重點字、詞語來分析。

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