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擺渡 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中現代文閱讀 來源: 記憶方法網
擺渡

葉仲建

河東村和河西村隔著一條河,村民來往很不方便。不知從哪一天起,河上出現了一條渡船,船主人姓張,河東人,久了,人都喚他張擺渡。

河東村的后面是山,河西村的前面通往城市;河西村的人要上山,河東村的人也要進城。那頭,收成不好,張擺渡靠著這條船和一身搖櫓的功夫,竟過得不差。

河西一戶柳姓人家瞅著眼紅了,為啥一條河,好處都讓你張擺渡給占去了?為啥河東人的錢要塞進河西人的腰包?柳家窮,卻也砸鍋賣鐵添置了一條與張擺渡相仿的船。

沒有爭執,沒有商議,卻有了規距:河東人過河,得上柳擺渡的船;河西人過河,得上張擺渡的船。即便柳擺渡的船在彼岸,河東人也不會蹬上張擺渡的船,而是向對岸吆喝兩聲,朝柳擺渡招招手。

所賺到的錢少了一半,但熙來攘往的人頻繁,好歹混了個囫圇飽。沒事的時候,張擺渡會跟柳擺渡嘮上幾句;剛好泊在一起的時候,兩人還會坐下來抽袋旱煙,吐著煙圈兒說事。張擺渡最愛說他兒子的事;柳擺渡最喜歡說城里人的事。據說,柳擺渡曾經在城里混了不少時日,日子便在這搖櫓聲和談笑聲中流逝。

一后卻發生了一件事。那天,柳擺渡的船載著河東村的一對母子過河,船行至河中央,便緩緩地往下沉。船艙里進了水,沒一會兒水就漫過了船身。柳擺渡無法一下子救倆人,丟下女人在河中亂撲騰。柳擺渡將小孩拖到河岸,轉身要下水救女人,發現女人也向對岸漂移過來。救女人的是張擺渡。

張擺渡救了女人一命,也相當于救了柳擺渡一命。柳擺渡的船沉到了水底。第二天,柳擺渡沒來吊船。第三天,還是沒來。幾天過去了,柳擺渡還是沒有出現。那幾天里,張擺渡經常盯著沉船的水面,沉默不語,總覺得失去了什么。

兩岸的蘆葦青了枯,枯了又青。陽光把張擺渡的身子曬成了古銅色。除了載客,張擺渡還網起了魚。河水,滋潤著張擺渡的生活,也滋潤著他的身體。

船,修補了一回又一回,所費掉的材料足可以做好幾條全新的船。張擺渡便在這不經意的修補中度過了他中的時光。張擺渡老了,臉上多了許多皺紋,背部微微傴起。

上了紀的張擺渡很孤獨。其實這么多來,他一直覺得孤獨。張擺渡喂了只鸕鶿,他會跟鸕鶿說話。更多的時候,他只靜靜地坐在船頭,抽著旱煙,對著河水沉思。

河西岸過來一個輕人!暗銊e搖船了,去我那住吧!陛p人蹲在岸邊,對張擺渡說。這樣的話,他說了已經不止一兩回。

“能搖就搖,搖不動時,自然會上你那!睆垟[渡淡淡地囁嚅著。

“可你已經老了!也該享享清福了,再說,這一天幾塊錢的營生能頂什么事?我又不是養不起你!

“混賬!要不是這幾塊錢,你能上大學?能有今天?”

“過河的人太少了!陛p人換了一種語氣說。

“可還需要一個搖櫓的。”張擺渡說。

“逢個急事,總得從這河上過。他們的錢供了你上大學!睆垟[渡又說。

“那我去老家轉轉!陛p人嘆了口氣,轉身朝村落的方向走去。

河東河西的人似乎真的少了很多。大多數輕人都去城里謀生了,留下的老弱病殘,一出不了幾次門。張擺渡的生意顯然淡了下來,除了逢過節,這條河上的一切,平靜得如同一幅畫。張擺渡和他的船,自然是畫上的一景。

“人老了,眼花了,鄉里鄉親的都瞅著陌生了!蹦堑闹星铮瑥垟[渡對著一個西裝筆挺的人嘆道。

“老哥,還認得我不?”那人沒動身子,卻這樣問張擺渡。

張擺渡認出來了,是當的柳擺渡。張擺渡一下子激動了起來:“你……你回來了?這幾,你……去哪了?”

“嗯,回來了,去了一趟外地!

“當,謝謝你,你把這搖船的生意讓給了我。”張擺渡踏上岸,指了指河,又緊緊地握住柳擺渡的手!安,應該是我謝謝你才對,要不然,我也不會有今天。老哥,我今天又來搶你的生意了!

“哦?”張擺渡疑惑不解地望著他。

“我要在這河上建一座橋。建好了,你就沒法搖船了!

張擺渡笑了,連連說著:“好,好……”

在一聲又一聲的“好”中,張擺渡很想接下來告訴柳擺渡一件事,關于那沉船的事。他想告訴柳擺渡,他這么做只是為了能有足夠的收入供兒子上大學。他還想告訴柳擺渡,因為這件事,他愧疚了一輩子。

張擺渡最終沒有把這個秘密說出來。其實,他早就把這個壓在心底的秘密說出來了。他跟船頭的那只鸕鶿說了無數次。

(
選自《小小說選刊》
第5
期,有改動)

?1
、下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5
分)(
  )

A
.河西柳姓人家眼紅張擺渡靠擺渡過上不錯的日子,也置船參與擺渡,搶了張擺渡的生意,張擺渡嘴上不說啥,心里肯定不舒服。

B
.晚的張擺渡不愿放棄老營生跟兒子到城里享清福,一是因為村民還有乘船的需求,二是因為張擺渡眷戀家鄉,故土難離。

C
.小說刻畫人物運用了語言描寫、肖像描寫、心理描寫等多種方法,敘事則運用了虛實結合的手法,柳擺渡外出打工的情況就是一處虛筆。

D
.鮮明的對比也是這篇小說的一大特色,柳擺渡致富后造福鄉民的高尚品德,就是通過張擺渡的自私反襯出來的。

E
.這篇小說以張擺渡為主敘述故事,刻畫人物,時間跨度很長,情節起伏多變,從一個側面反映了農村社會面貌的巨大變化。

?2
、小說題目“擺渡”運用了什么手法?有什么含義?請結合全文簡要分析。(6
分)

答:_____________________________________________________________________________

?3
、張擺渡是一個什么樣的人物形象?請簡要分析。(6
分)

答:_________________________________________________

?4
、小說最后寫道:“張擺渡最終沒有把這個秘密說出來!庇腥苏J為,張擺渡應該把秘密說出來;也有人認為,張擺渡已經沒有必要把秘密說出來。你同意哪種觀點?談談你的具體理由。(8
分)

答:______________________________________________________________________

?

?參考答案:

1
、答C
得3
分,答A
得2
分,答E
得1
分,答BD
不得分。

2
、小說題目運用了一語雙關的手法(2
分)
,表面上是指張擺渡和柳擺渡撐船渡人(
或:用船把人或物載過河)(1
分)
,其深刻含義是指張擺渡用后半生的種種努力,進行靈魂的自我救贖與解脫。(3
分)(
意思對即可)

3
、①自私狹隘,缺乏公平競爭意識:為爭生意,竟然用不光彩的手段,制造沉船事故,擠走了柳擺渡;②良知未泯,對自己的錯誤能深刻反省并補救:做錯事后,一直愧疚,良心不安,其孤獨和固守其實是一種良心的拷問和靈魂的救贖;③勤勞吃苦,有生活理想:不僅擺渡,還網魚,用辛勤勞動供出了一個大學生。(
每點2
分,意合即可)

4
、觀點一:應該把秘密說出來。①張擺渡多來一直愧疚,良心不安,背著沉重的思想包袱,說出來是一種解脫;②事情已過去多,說出來柳擺渡也不會責怪并找他的麻煩;③說出來更能表現自己的真誠悔意和認識錯誤的勇氣,能得到柳擺渡的諒解。

觀點二:已經沒必要把秘密說出來。①多來,張擺渡為自己的錯誤懺悔了無數次,并努力進行自我救贖,所以,秘密說不說出來已經不那么重要了;②時間久遠,事情已成歷史,此時說出來確實沒有什么意義;③說出來可能會讓柳擺渡對張擺渡產生不好的看法,容易節外生枝。

(
觀點2
分,具體理由每點2
分;不論持何種觀點,言之成理即可。)


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