黃宗羲 周明姓陸氏，鄞縣人也。少與錢司馬讀書，慷慨有大志。
癸卯歲，周明為降卒所誣，捕入省獄。獄具，周明無所累，脫械出門。未至寓而卒。周明以好事盡其家產，室中所有，唯草薦敗絮及故書數百卷。訃聞，家中整頓其室，得布囊于亂書之下，發之，則人頭也。其弟春明識其面目，捧之而泣曰：“此故少司馬篤庵王公①頭也！”
初，司馬兵敗，梟頭于甬之城闕。周明思收葬之，每徘徊其下。一日，見暗中有叩首而去者，跡之，走入破屋。周明曰：“子何人？子必有異，無為吾隱。”其人曰：“余毛明山，曾以卒伍事司馬，今不勝故主之感耳！”周明相與流涕，而詣江子云，計所以收其頭者。江子云者，故與周明讀書，錢公之將也。會中秋競渡，游人雜沓。子云紅笠握刀，從十余人，登城遨戲。至梟頭所，問守卒曰：“孰戴此頭也者？”卒以司馬對。子云佯怒曰：“嘻！吾怨家也，亦有是日乎！”拔刀擊之，繩斷墮地。周明、明山已豫立城下。方是時，龍舟噪甚，人無回面易視，周明以身蔽，明山拾頭，雜儔人而去。周明得頭，祀之書室，蓋十二矣，而家人無知者。至是而春明始瘞之。
昔李固之死，汝南郭亮提章鉞②，詣闕上書，乞收其尸。欒布奏事彭越頭下，祠而哭之。彼皆門生故吏，故冒死而不顧。周明之于司馬，非有是也。一念憐其忠義，遂不惜?當世之文罔，尤賢尤難。
初，周明讀書時，有弟子訟其師，師不得直。周明詣文廟，伐鼓慟哭，卒直其師而后止。昔震川敘唐欽堯爭同舍生之獄，以為生兩漢時，即此可以顯名當世。在周明視之，尋�，嵐澏毢薏坏盟抉R遷以拾之。
江湖多傳周明姓名，人以俠稱，以為異人。嗟呼！周明亦何以異于人哉？周明一布衣諸生，又何所關天下事？而慷慨經營，是乃所以為異也。
（選自《黃宗羲文集》，有改動）
【注】①王篤庵：曾任明兵部侍郎，抗清被俘遇害。②章鉞：古代一種刑具。
5. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A. 訃聞，家中整頓其室 訃：死訊
B. 跡之，走入破屋 跡：蹤跡
C. 至是而春明始瘞之 瘞：埋葬
D. 祠而哭之 祠：祭奠
6. 下列句子中，全都表現陸周明有俠義精神的一組是(3分)
①周明以好事盡其家產 ②周明思收葬之
③周明以身蔽 ④周明得頭，祀之書室
⑤不惜?當世之文罔 ⑥即此可以顯名當世
A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥
7. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A. 陸周明雖然只是一介儒生，卻一生行俠仗義，富有俠義精神，以至于家中所有只是草席、破被和幾百卷舊書。
B. 陸周明去世后，家人在整理他的遺物時發現了王篤庵的人頭，從而引出了陸周明等人盜藏王司馬頭顱的故事。
C. 陸周明、毛明山、江子云和錢司馬等人利用中秋競渡游人紛雜的時機，巧妙設計，相互配合，盜走了王司馬的頭顱。
D. 當初，陸周明讀書的時候，有學生誣告他的老師，陸周明到孔廟，擊鼓痛哭，最終為老師伸冤后才罷休。
8. 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。 (10分)
(1) 獄具，周明無所累，脫械出門。（3分）
(2) 在周明視之，尋�，嵐澏毢薏坏盟抉R遷以拾之。（4分）
(3) 而慷慨經營，是乃所以為異也。（3分）
5. B?跡:跟蹤?追蹤尋跡。?
6. C?③說明陸周明機智?⑥歸有光敘述唐欽堯為同學案件爭論的話?并非評價陸周明。?
7. C?“錢司馬”并未參與盜藏王司馬頭顱一事?
8.(1) ?3分?案件審理完畢?陸周明沒有受到牽累?被解下刑具放出監獄。?“獄”“累”“大意對、語句通順”各1分。? (2)?4分?從陸周明的角度來說??自己做的?不過是平常小事罷了?只遺憾沒有像司馬遷一樣的史家來采集他的事跡。?“尋�，嵐�”“恨”“拾”“大意對、語句通順”各1分。? (3)?3分?但他性格豪爽?充滿正義??行俠義之事?這才是他成為奇特之人?人們把他當作奇特之人?的原因。?“慷慨”、“異”、判斷句各1分。?
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/620309.html
相關閱讀：《贈賣松人》閱讀答案
“方以智，字密之，桐城人”閱讀答案（附翻譯）
《送韓十四江東覲省杜甫》閱讀答案
“半野園者，故相國陳公說巖先生之別墅也”閱讀答案（附翻譯）
《蘇軾私識范仲淹》閱讀及答案