第一部分：試題回放
梅州市初中畢業生學業考試語文試卷（附加題）
2010年
(一)閱讀下面短文，回答相關問題。（6分）
任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成?或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：夫人之好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。
注：①任末：人名。②笈(ji)：書籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿(hāo)：植物名稱，點燃后可照明。
23．解釋下面加點的詞語。（2分）
（1）負笈從師 （2）夫人之好學，雖死猶存
24．將下列句子翻譯成現代漢語。（2分）
人若不學，則何以成?
25．這篇短文給你什么啟示，請簡要回答。（2分）
2011年
(一)閱讀下面短文，回答相關問題。 （6分）
陳諫議教子
宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆①：彼馬何以不見？仆言為陳堯咨售之賈人②矣。堯咨者，陳之子也。諫議遽招子，曰：汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風。
【注釋】①詰仆：質問仆人。②賈人：商人。
21. 下列句中加點的詞語解釋不正確的一項是（ ） （2分）
A．不可馭：駕馭 B．蹄嚙傷人多矣 ：踢
C．汝為貴臣：你 D．而償其直：直接
22.下列句子翻譯不正確的一項是（ ） （2分）
A．不見是馬：沒有看到這匹馬。
B．諫議遽招子：諫議馬上召來兒子。
C．賈人安能蓄之：商人又怎么能養它呢？
D．戒仆養之終老：讓仆人養它到老。
23.對上面短文的理解不正確的一項是 （ ） （2分）
A．陳諫議急命人追賈人取馬是怕劣馬移禍于人也！
B．陳諫議的兒子陳堯咨處事為人淳樸、忠信、寬容。
C．時人稱陳諫議有古仁人之風是對陳諫議的贊揚評價。
D．陳諫議教子這則短文印證了《論語》中已所不欲，勿施于人這句名言。
第二部分：應對策略指導
一、 認清淺易文言短文
1、 弄清淺易文言短文的含義。淺易意思是淺顯易懂，難度不大。我們完全沒有必要見到課外兩字就產生畏懼心理，可以從容應對。
2、中考語文的難度設置是0.65，即是最大難度為1的話，它只有65%。
3、題型選擇題；分值6分。
4、弄清短文內容的含義是解題的第一步。
二、如何解詞、翻譯？
（一） 聯系所學知識，弄清重點詞含義。
（二） 逐句翻譯短文，突出原句詞語的含義在譯句中的一一對應關系。
（三） 《自主探究.》中，需解釋詞語在課文中的實例。
好書畫默而好學 尾入兩股間 兩股戰戰
膜閑意說有朋自遠方來，不亦說乎 皆喧動不坐 皆嘆惋
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