先問大家一個最重要的問題，你真的知道高中英語要學什么東西嗎?很多人可能覺得這都不是個問題，誰不知道啊，多背單詞，多摳語法，老師講的什么用法什么規則照記就完了唄。高中老師不就是這么講的嘛。如果你真的這么認為的話，很可惜，那你是真不知道英語要學什么。用以前我講過的東西說，你的思維不行，你根本沒有認真思考。

在我認識的同學和學生中，我發現，幾乎100%的高中學生根本不知道學英語究竟要學些什么東西，學到哪里是個盡頭。我很疑惑，學校里的高中老師怎么連最簡單卻是最重要的問題都沒有和學生講清楚呢?

當我看到學生在努力記憶大片大片的單詞的用法，以及語法要點時，我真的很痛心。那些教他們的高中老師們居然自己都不知道考什么!講一篇閱讀理解居然只是對對答案，然后把學生有問題的題目翻譯一下!看來，學生應該把考試的目標設定為爭取在考試中每人配備一個高級翻譯!

還有作文，明知考試中作文分值很大，卻是難得一練。而且就是平�？荚囍芯毩艘仓皇呛唵蔚慕o個分數，學生根本不明白到底是怎么回事，哪里會有提高?在所有慕名而來找我取經的學生中，我吃驚的發現，沒有一個學生的老師教過他們寫正確的句子，教過他們英語作文的思維的。我能說什么呢?有中國特色的教育吧。

方向比速度更重要，目標比勤奮更重要，選擇比努力更重要。

好比我們從鄭州去北京，你直接往北走就是了，或者坐火車，或者乘飛機，哪怕是你蹬一輛自行車，你總會有到的一天。但假如你一開始選擇了向南，那么你越努力，跑的越快就會離目標越遠(這樣你倒是可以圓一個出國夢)，除非你繞地球一圈，否則你根本就到不了你的目的地。

在你目標選錯的時候，效率高不代表有效果，或者根本就是零效果。所以成功的第一要素是選擇對方向。這才是一切的關鍵。大部分人學英語不成功的根本原因，就是自己學習英語的目標不清楚。很多人看到這里就不樂意了，我有目標啊，我的目標是要讓我的英語考到140分，我的目標是要考上北大，我的目標是要上全世界最好的學校。這都是在扯蛋。你這叫夢想，不叫目標。

讓你的爸爸媽媽爺爺奶奶都給你描述一下他們小時的夢想，看看他們都實現了嗎?大部分人所謂的目標，也就是理想，不是用來實現而是用來想的。不是說他的理想不切實際，而是，他大腦中根本沒有實現理想的具體目標。

什么是具體的目標?就是你要做什么才能實現自己的夢想，什么時候做?怎么做?你想英語考140，那你現在英語考多少分?你學什么才能保證你能考到140。常見有些同學給我定目標就是，下次我一定要進步5名以上。我都笑了，我肯定會繼續問他，你究竟每天要做些什么才能確保你下次考試一定進步5名以上呢?如果他說不知道，不清楚，那這個目標基本就沒戲。

其實中國人學英語，要么是為了考試，要么是工作需要，為了日常應用。(要是出國的話，這兩方面你就都研究一下吧。)但是，大部分人學英語是被國家所逼，沒有辦法，沒得選擇。所以，只要你能通過英語考試，你大可不必在這上面浪費巨大的精力。要知道，考試完了，你這輩子可能也不會再摸英語了，你以后的工作和英語半毛錢的關系都沒有。

如果是為了考試而學高中英語，那么你是否認真地研究過你即將參加的英語考試有什么特點?需要你掌握哪些東西?學到什么程度能通過?是不是要沒完沒了的學習新的知識點?你想清楚了這些問題，你就會明白，你平常學的90%都是白費精力瞎折騰。

然而讓我痛心的是，有很多人，直到考試真的來臨，也沒有認真研究過幾套真題卷。你看看，你周圍的人，是不是一說學英語就是翻到書最后的單詞表去背單詞?你看看考試前復習英語的，基本上都是在背單詞表。但是凡是背單詞表的，一般英語成績都不怎么好。單詞確實很重要，但是單詞只是整個英語大廈的地下室。你不是要一輩子呆在地下室，而不去迎接樓上那絢麗的日出吧?

曾經有一個學生，是河南師范大學附屬中學的，他幾乎認識單詞表里的每一個單詞，但是，他每次考試都只能拿到20分左右。和他聊天發現，他的目標居然是要把他在高中時見過的所有單詞全背下來。他的老師，還有周圍的同學都告訴他，只要單詞背的多，英語考個120分以上絕對沒有問題。這就是一個沒有大腦的孩子。

他完全不知道學高中英語究竟要學什么!他這樣的學生，其實就是沒有一個系統，沒有一個英語框架的概念。假如讓他掌握了英語的框架和一些解題的策略，他的成績馬上就可以突飛猛進。因為，他的基礎實在是“太好”了!事實也是如此，他只用了一個星期就能考90分，僅用了20天就上了130分，而我只是給了他分析句子的思維模式而已!

順便告訴你，過個高考，你完全不必掌握考試大綱上所宣稱的3500個詞(盡管那樣子最好)，事實上，你只要能具備1000個的詞匯量，你就能考出很高很高的分數，你甚至可能在考試中獨占鰲頭!所以說，你知道你要學習哪些東西是最重要的。而且你不僅是知道，而是要非常明確的知道。有的放矢是你成功的保障，無論做什么事情都是如此。

現在你肯定迫切的知道過個英語考試究竟要學哪些東西了。事實上，我一向鼓勵學生自己去總結。中國的學生就是因為習慣了別人喂養，習慣了去索取，才會導致行動力，創造力，思考能力出奇的差。我在美國的時候，那里的小孩子十歲就可以去搞市場調研了。他們要自己獨立去搜集材料，分析規律。而我們呢?

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