1、人類最大的幸福就在于天天能談談道德方面的事件。無靈魂的生涯就失去了人的生活價值。--蘇格拉底

2、不要在別人的苦楚淚水中去駕駛自己的快活之舟吧。當你在行使“戀愛自在”權力的時候，請不要忘卻遵照最少的社會公德。--陳玉蜀

3、道德行為練習，不是通過語言影響，而是讓兒童訓練良好道德行為，戰勝怠惰草率不守紀律頹喪等不良行為。--夸美紐斯

4、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最可貴的美德，是一切道德之母，這就是謙虛；有了這種美德我們會其樂無限。--加爾多斯

5、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛同等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。--孟德斯鳩

6、文雅的咀嚼，高尚的道德尺度，向社會民眾負責及不施壓力要挾的立場--這些事讓你終有所獲。--李奧貝納

7、有兩樣東西，我考慮的回數愈多，時光愈久，它們充滿我以愈見刻刻常新刻刻常增的驚奇和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。--康德

8、人在智慧上應該是明豁的，道德上應當是清白的，身材上應該是干凈的。--契訶夫

9、老師真正的教養性表示為：學生能從他身上看到一個領導他們攀緣道德頂峰的引路人，從他的話里聽出他在號令他們成為忠于信念，對雜念不讓步的人。--蘇霍姆林斯

10、精神上的道德氣力施展了它的潛能，舉起了它的旗號，于是我們的愛國熱忱和正義感在事實中均得發揮其威力和作用。--黑格爾

11、勞動的崇高道德意思還在于，一個人能在勞動的物資結果中體現他的智慧技能對事業的忘我酷愛和把本人的教訓傳授給同道的意愿。--蘇霍姆林斯基

12、不任何貨色比人類的愛更富有智慧更龐雜。它是花叢中最柔嫩的而又最純樸最漂亮和最平常的花朵，這個花叢的名字叫道德。--蘇霍姆林斯基

13、每一個人都曉得，這些飲酒上了癮的，是由于做了錯事而受到良心的呵斥的人。人人可以留神到，過著不道德生活的人比旁人更缺乏不了使自己昏迷的藥物；匪徒或小偷，賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的。--托爾斯泰

14、美德比如寶石，它在樸實背景的烘托下反而更富麗。同樣，一個裝扮并不華貴，卻端莊嚴正而有美德的人是令人肅然起敬的。--培根

15、假如良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的水平上，壞習慣就是道德上的無奈償清的債權了。--烏申斯基

16、誰碰到缺德事不立刻感到討厭，遇到美事不即時感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只懼怕被判刑，不禁于自己行為不軌而斥責自己，而是因為想到疼痛的效果才膽戰心驚，這種人也沒不忘本，而只有良心的名義罷了。然而，誰可能意識到行動自身的缺德程度，而不斟酌成果如何，卻是有良心的。--康德

17、順境的美德是控制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為巨大的德行。--培根

18、道德能輔助人類社會升到更高的程度，使人類社會解脫勞動盤剝制。--列寧

19、道德教育勝利的“秘訣”在于，當一個人還在少年時期的時候，就應該在雄偉的社會生活背景上給他展現全部世界個人生活的遠景。--蘇霍姆林斯基

20、不管未來自己到達一個什么樣的光輝的頂點，決不能把自己的才能當成商品。--張潔

21、愛情的天平加上金錢的砝碼，就會失去幸福的均衡；交易婚姻成交的時候，往往就是戀情悲劇的開端。如果把金錢當作愛情的化身，無疑是把愛情推向絞架。不要在別人的痛苦淚水中去駕駛自己的快樂之舟吧。當你在行使“戀愛自由”權利的時候，請不要忘記遵守起碼的社會公德。--陳玉蜀

22、愛國主義也和其余道德感情與信心一樣，使人趨于高貴，使他愈來愈能懂得并喜好真正美麗的東西，從對俏麗東西的知覺中休會到快樂，并且用盡所有方式使美麗的東西體當初舉動中。--凱洛夫

23、啊，有涵養的人多快樂！甚至別人感到是就義的事，他也會覺得滿足快樂；他的心隨時都在歡騰，他有說不盡的歡喜！--車爾尼雪夫斯基

24、最有道德的人，是那些有道德卻不須由表面表現出來而仍感滿意的人。--帕拉圖

25、只有在不僅毀滅了階層對立，而且在實際生活中也忘記了這種對立的社會發展階段上，超出階級對峙和超越這種對立的回想的真君子的道德才成為可能。--恩格斯

26、道德是一種取得--猶如音樂，如同本國語，猶如忠誠撲克和癱瘓--沒有人生來就領有道德。--馬克吐溫

27、有兩種基督教道德，一種是私德，一種是公德。這兩種道德如斯不同，如此不相關，以至彼此之間像大天使和政客一樣毫無關聯。一年中美國國民有三百六十三天遵守基督教公德，使國度的完善性質堅持純粹無瑕；而后，在余下的兩天，他把基督教私德留在家里……全力以赴去損壞跟覆滅他整整一年的忠誠而合法的工作。--馬克吐溫

28、只有心腸善良的人能力易于接收道德的陶冶。誰要是沒有受到過善良的教導，沒有感觸過與人為善的那種歡快，誰就不感到到自己是實在而美妙的事物的剛強英勇的衛士，他就不可能成為群體的氣味相投者。--蘇霍姆林斯基

29、很多道德家都曾談到，人的諸種惡行中，自豪為最，它以多種多樣的情勢呈現，而又在極其繁復的偽裝下隱匿，那種假裝好似掩飾月光的那層翳障，既是月亮的輝煌，又是月亮的暗影，它雖能夠把月亮隱匿起來，叫咱們看不見，又因藏匿得不徹底而叫月亮泄露了本身。--撒繆爾約翰遜

30、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。--杜文瀾

31、道德準則，只有當它們被學生自己尋求失掉和親自體驗過的時候，只有當它們變成學生獨破的個人信念的時候，才干真正成為學生的精力財產。--蘇霍姆林斯基

32、所謂惡人，無論有過如許仁慈的從前，也已滑向腐化的途徑而消失其善良性；所謂善人，即便有過道德上不堪提及的過去，但他仍是向著善良前進的人。--杜威

33、我以為，我意識的每一個人都有道德，固然我不愛好問。我知道我有。但我寧肯每天教別人性德，而不愿自己實際道德�！鞍训赖陆唤o別人去吧”，這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著了。--馬克吐溫

34、情感有著極大的鼓勵力氣，因而，它是一切道德行為的主要條件，誰要是沒有強烈的志向，也就不可以熱鬧地把這個抱負體現于事業中。--凱洛夫

35、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。清?杜文瀾《古謠諺》

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