亂紅千片，流水天邊遠。在雨冷淡了與我話語的日子里，在風卷落花的滿筆愁意里再把她描繪，以此薄奠。

　　青春崩解徒留疲影凄離，自在已攻破奢靡的疆域。大學是天下最大的收藏家，珍藏了千千萬萬的青春。把咱們像法寶一樣供著，恐怕拿著碎了，含著化了。

　　擱置賦予我們自由，卻給了太多。我們拿了些，吃了些，兜里裝了些，最后又將剩下的逐一打包，肩負。在沒來得及富麗回身的拐角倒下，零落一地的疲乏。

　　我和雨都是這樣子的。兩個本認為時間走過了一萬年，原來它只走了一秒的大學自由人。我們的自由體現方法不同。我整日起早貪黑，而雨卻是沒有鋒芒沒有指向的瞎忙。我們的獨特點是都不酷愛學習。

　　可是我總是很愁悶，每逢測驗，我都是求生不能，雨卻是求逝世都不得。由于她老是能裝腔作勢的跟每個老師套近乎，問問題。在考試鄰近的時候，我總能發明她謙遜謹嚴的樣子，瞇著笑眼，不住地觀望老師，然后頻頻拍板。再然后把這一系列動作復制N次，其中N代表老師的人數，然后跑過來跟我說，我哪科哪科至少怎樣怎么。她這副丑態的嘴臉總是讓我感到可笑，當我不屑地哈哈兩聲之后，奇異的是她總是嘻嘻嘻地笑個不停。這個時候，我就想找個地縫替她鉆進去。

　　在我們認識后第三個月的某一天，她瞇著笑眼跟我說要給我猜個字謎。我說好啊反正閑著無聊。“好若不來，金不作錢”。我的不屑總是在聽題之前保存得完好無損，聽題之后消散得九霄云外。滿臉只剩煞白的慘淡，然后變成盡力掙扎也逃不出的愁城。雨說你可以想啊想啊想幾年，別想到畢業就行，因為畢業我就會離開你了。雨說這話的時候背過臉去，我總是夸大的大笑她怎么像個小女生那樣多愁善感，真沒長進。

　　接下來的日子平庸如水。我仍舊面色頹喪。而雨仍然在我身邊不停地吵，你怎么能那樣跟小A同窗談話啊，你衣服能不能穿得整潔點啊，別跟個無家可歸的流落外加拾荒人似的。我的答復，個別只有一句話：要你管。有時候另加一句：馬上給我消逝。

　　有一天雨問我那個謎解出來沒有，我說不，干嘛那么焦急啊，總要給人一些思考的時光吧。她也就悻悻地不再追問。只是醉里嘟囔著：立刻又要學期末了。然后背過臉去。直到這時，我才一下子覺悟過來，我在這所學校的校園已流逝了兩年半的時間，而這個謎也已經被我解了超過兩年的時間。再看看雨，也從剛意識時的黃臉婆演化成了人面桃花，可親可惡。而我，夢一樣的就這樣的在校園里游走，越來越老了。

　　這時候我就在想，大學原來是個人格殘廢的收藏家，相對的敗德主義者。不然，我怎么變成這個樣子了。仍是，青春原就是用來老去的？

　　素月分輝，玉壺光轉，元宵燈謎。

　　我看到了這個謎面：“好若不來，金不作錢”。答案：殘。

　　我想我終于能夠藐視的對雨說這個謎底了，而后依然不屑地說小菜一碟，有本領你再出啊。

　　開學那天，春雨細細下個不停，好受死了，心里焦躁。報到時碰到雨的好姐妹素素，我問她雨怎么還不來，她說你不曉得呀，雨和舟子戀愛了，幾天前就返校了，當初應當在一起呢吧。我哦了一聲走開。

　　雨分開的很忽然，剩下的謎讓我一個人索解。

　　我想到了良多。我想到舟子在放假前對雨獻殷勤的樣子，我還幫他送了紙條。

　　我想假期里舟子又確定費了不少口舌跟電話費。

　　我設想他們在一起開心的樣子，尤其是雨，她快活的樣子，畢竟是什么樣子，我都沒有細心看過。

　　想著想著我就忍不住不停地掉眼淚，罵本人多少聲沒用，然后任淚縱情流。

　　我又看到我和雨在一起的那些日子。

　　我聽到我對她大吼的話：要你管、馬上給我消失。

　　我想起她曾經告知過我的謎底為愛的那個我已經深深忘卻的謎面。

　　我想起雨不顧兩年的時間仍舊記得的要我猜的以“殘”為謎底的謎面：“好若不來，金不作錢”。

　　我想起雨對我說過的話：這謎別想到畢業就行，因為畢業我就會離開你了�？墒沁�沒有畢業，雨你在哪里呀？

　　我想到雨跟我說這話的時候背過臉去，我罵她多愁善感的小女生，可本來她就是這樣的小女生。

　　這一場青春的交加，是我的對不起，是你的不要緊，是我的不愛護，是你的已分離。

　　“殘”破如此，索解的人，我該去哪里？

　　人面桃花，去年本日夢亭見�，幥馘\薦，一弄清憂怨。

　　今日重來，不見如花面�？漳c斷，亂紅千片，流水海角遠。

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