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“舜發于畎畝之中閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 記憶方法網
三、文言文閱讀(8分,每小題2分)
  【甲】舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
  人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
  然后知生于憂患,而死于安樂也。
 。ㄟx自《孟子·告子下》)
  【乙】夫學者所以求益①耳。見人讀數十卷書,便自高大,凌忽②長者,輕慢同列③;人疾之④如讎敵,惡之如鴟梟⑤。如此以學自損,不如無學也。
 。ㄟx自顏之推《顏氏家訓》)
  注釋:①求益:求得長進。②凌忽:凌,欺侮;忽,輕視。③同列:同輩。④疾之:怨恨他。⑤鴟梟(chīxiāo):古人認為這是兩種惡鳥。
  9.下列加點詞語解釋有錯誤的一項是()
  A.孫叔敖舉于海(舉:被舉用,被選拔)
  B.勞其筋骨,餓其體膚(勞:勞動)
  C.曾益其所不能(曾:同"增",增加)
  D.凌忽長者,輕慢同列(慢:怠慢)
  10.下列加點詞語的意思和用法與例句相同的一項是()
  例句:舜發于畎畝之中
  A.惡之如鴟梟
  B.輟耕之壟上
  C.孔子云:"何陋之有?"
  D.醉翁之意不在酒
  11.下列對文章內容理解不正確的一項是()
  A.【甲】文中,孟子采用層層推理的方法論證了"生于憂患,死于安樂"的觀點。
  B.【甲】文中,孟子通過歷史人物的事例闡述了人才要在逆境中造就的道理。
  C.【甲】文中,孟子認為,一個國家沒有法家拂士,沒有敵國外患,國家就興盛了。
  D.【乙】文中,作者批評了那些有一點學問就自高自大、目空一切的求學著。
  2.對【乙】文中"如此以學自損,不如無學也"一句翻譯正確的一項是()
  A.像這樣因為學問而損害自己,還不如不去學習。
  B.像這樣因為學問而損害自己,還不如沒有學問。
  C.既然自己把學問給損害了,還不如沒有學問。
  D.既然這樣用學習損害自己,還不如不去學習。
答案:BDCB
“舜發于畎畝之中"閱讀答案

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