盧綸
故關衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。
少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期？
（1）詩的前四句描繪了送別時怎樣的景象？試加以描述。（3分）
答：
（2）結合全詩，寫出尾聯中“空相向”“何所期”所表達的情感。（2分）
答：
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18
．⑴故鄉遍地都是衰敗的枯草，一片凄涼！天空飄忽著朵朵寒云，歸來的路上正遇上暮雪紛飛。（意近即可）⑵詩人為朋友遠去而徒然傷悲，為相見無期而惆悵，表達了難舍難分之情。
7.
詩人以一個“
”字奠定全文感情基調，“
”這一動作是此種情感的具體表現。（2
分）
8.
請結合詩句，賞析詩中景物描寫的作用。（3
分）
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7.
悲
掩淚
（2
分）
8.
詩人寫故鄉衰草遍地，
寒云籠罩、暮雪紛飛，渲染了送別時
蒼涼蕭瑟的環境氛圍，烘托對友人伴寒云而去
以及在亂世之中后會無期的悲傷之情。
詩人將自己的內心感受和景致相融合，更增添感傷悲涼之情。（3
分）
8.
頷聯用了什么樣的表現手法？請結合詩句具體分析。（5
分）
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9.
本詩的詩眼是“
悲”
字，圍繞“
悲”
字，詩中寫了哪幾種悲情?
請結合詩句具體分析(6
分)
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8.①
借景抒情（寓情于景），借“
寒云”“
暮雪”
，寫環境的陰冷，抒發了詩人送別友人的凄冷悲傷之情；（2
分）
②
烘托，“
寒云”
伴著友人而去，烘托出詩人對友人離別的悲涼心境；“
暮雪”
伴著詩人而歸，烘托出詩人送別友人后回家時的孤獨悲傷之感。（3
分）
9. ①
故園衰敗之悲，詩人借衰草、寒云、暮雪寫出了對故園衰敗之悲；②
送別友人之悲，直言“
自堪悲”
，別后“
掩淚空相向”
，寫出送別友人的悲傷；③
感嘆身世之悲，小時喪父，多客居他鄉，在外漂泊，歷經磨難，晚逢知己；④
社會動亂之悲，“
多難”
寫出了社會動蕩，“
風塵何處期”
寫出因社會動蕩，與友人相見無期的悲傷。（每點2
分，答對3
點滿分）
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