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《山民 韓東 》

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 記憶方法網
閱讀下列的詩歌,完成 10 12 題 山民 韓東 小時候,他問父親 山那邊是什么 父親說是山 那邊的那邊呢 山,還是山 他不作聲了,看著遠處 山第一次使他這樣疲倦 他想,這輩子是走不出 閱讀下列的詩歌,完成10
—12

山民

韓東
小時候,他問父親
“山那邊是什么”
父親說“是山”
“那邊的那邊呢”
“山,還是山”
他不作聲了,看著遠處
山第一次使他這樣疲倦
他想,這輩子是走不出這里的群山了
海是有的,但十分遙遠
他只能活幾十
所以沒有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他覺得應該帶著老婆一起上路
老婆會給他生個兒子
到他死的時候
兒子就長大了
兒子也會有老婆
兒子也會有兒子
兒子的兒子也還會有兒子
他不再想了
兒子也使他很疲倦
他只是遺憾
他的祖先沒有像他一樣想過
不然,見到大海的該是他了
10
、
對本詩主旨分析不當的一項是
A
“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征
B
“山民”是渴望沖破封閉、保守的強烈愿望
C
“山民”的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會實現
D
“山民”對自己理想的實驗只是進行了想象,卻沒有付諸行動。
【答案】
C
11
、對本詩賞析不恰當的一項是
A
《山民》屬于寓言詩,它假借一個山民的口吻講述了一個寓言故事——人,不安于“山”,總向往著海,見異思遷,總不會成功。
B
“他問”“他想”“他覺得”“他只是遺憾”——詩人選用這樣的詞語,旨在刻畫一個有思想,有活力,卻戰勝不了命運的“山民”形象。
C
“山第一次使他這樣疲倦”——“山民”對山的疲倦,意味著對現狀的不滿足,因而激發了新的思維,激起了新的思維,激起了對新生活的追求。
D
詩篇重在記敘,語言平實流暢,樸素無華;塑造人物,采用了多種方法,如語言描寫、神態描寫、心理描寫等
【答案】
A
12
、本詩前后兩次出現的“疲倦”有什么意義?
【答案】第一次的“疲倦”說明封閉性的社會中保守、惰性力量使人沮喪,無法找到奮發向上的精神力量。第二次的“疲倦”揭示了“他”耽于幻想而卻于行動,不愿種樹,只想乘涼的弊端,充滿了諷刺。
【分析】“他”與父輩實質上并無兩樣,都缺乏沖破傳統的開拓意識和披荊斬棘的精神,“他”也是被針砭的對象,揭示精神弊端,是本詩的主題所在。

本文來自:逍遙右腦記憶 /shici/515722.html

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