馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 ??韓愈《馬說》
七年，入見，帝①從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也�！钡鄯Q善，曰：“卿今議論極進�！� ??節選自《宋史?岳飛傳》
注釋：①帝：宋高宗趙構，此次談話后就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫（chǐ）：脫去，卸下。④秣：喂食。
17.解釋下面加點的詞語。（4分）
（1）策之不以其道 （ ） （2）鳴之而不能通其意 （ ）
（3）比行百里始奮迅 （ ） （4）褫鞍甲而不息不汗 （ ）
18.用現代漢語翻譯下面各句。（4分）
（1）執策而臨之，曰：“天下無馬！”
（2）然非精潔則不受
19.兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應“ ”才能展現“千里之能”；被岳飛稱為“致遠之材”的良馬具有“ ”“ ”的特點。（用文中的語句填空）（3分）
20.韓愈和岳飛都是借論馬來表達對人才的看法，韓愈先從正面提出問題，然后從 展開議論，岳飛則通過 闡述，他們都希望 。（4分）
【答案】17．（1）鞭打、鞭策（2）通曉、理解（3）等到到（4）流汗（各1分）18．（4分）（1）拿著鞭子在它跟前說：“天下沒有千里馬！”（2）然而如果不是精致、潔凈的就不接受（不吃不喝） 19．一食或盡粟一石 受大而不茍取 力裕而不求逞 20．（4分）反面（1分）正反對比（1分）優秀人才能夠被識別和重用（2分）。 （2010年安徽省蕪湖市中考語文試題）
《馬說》《宋史?岳飛傳》對比閱讀答案
本文來自：逍遙右腦記憶 /shici/817485.html
相關閱讀：《清溪行》閱讀答案
《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》閱讀及答案
《菩薩蠻?宿水口》閱讀答案
古詩詞中的色彩美閱讀答案
古詩文閱讀《過零丁洋》《魚我所欲也》比較閱讀答案