牧，東平人。永泰二年進士，自尚書郎出為澤州刺史。
◇ 書軸賦
方輿之靜也，軸居其重；大輅之轉也，軸當其用。夫履端抱圓，何所適而不中？則有飾以金玉，交以丹漆，乍駢首於青案，或周身於縹帙。雖偶提而偶攜，亦無固而無必。故能退尺則不短，進寸則不長；得隨時之舒卷，合君子之行藏。劉向校書之時，偏薰蘭氣；楊雄草《元》之所，獨染蕓香。其質則微，其用不淺；若輪轂之負載，同戶樞之開轉．能藏飛鶴之書，更掩回鸞之篆。妙?謙以處厚，每求伸而先卷。遭秦則玉質斯焚，入漢則石渠可踐，別有韜黃公之秘略，懷王烈之素書；探禹穴而誰見，啟金滕而有諸？仲宣之藏萬卷，惠子之藏五車。非我軸之何寶？能懷文以自如。豈俟脂膏後運，枘鑿方虛？彼所恃而有待，假經籍為蘧廬。
◇ 子擊磬賦（以「敬明爾志，人將辨之」為韻）
大哉將圣，樂天知命。憲章文武，昭宣孝敬。游道藝之門，觀魯衛之政。知禮文之述作，系王道之衰盛。將有托於知音，故先擊其浮磬。翕如始奏，泠然激揚。旁達草木，獨調宮商。律中乃節而信，清引而越以長。何一氣之立則？若五色而成章。羽可以振振，獸可以蹌蹌。神人以和，舍此奚��？樂懸之位，斯焉是將。諧協於國風，本一於心始。將此易俗，非為悅已。作於朝而君臣同和，聽於家而少長咸喜。不達情者，莫究其理；不賞音者，莫知其旨。非有為而作焉，豈茍樂而為爾？噫！斯道之行，如磬之聲，合於制度，發以清英。應小大以隨擊拊，原始終不可將迎。伊物情之滯隔，莫不由此而發明。謂為藝以吾不試，語之道而知吾志。固非系而不食，豈止垂之如墜？曾見訪於萇宏，反受嗤於荷蕢。彼往而不返，欲潔其身；如樂之無節，則可奪倫。義有昧於反舌，耳無聞於日新。何沒沒於隱者？亦??於小人。必也審音，居然大辨；動應而溥暢，虛中而獨善。使石聲無定，則我心可轉。初未明乎弛張，庸詎議乎深淺？一雅一變，正聲久遣。子擊此者，亦屢嘆之。唯圣有作，闡教命羲，乃知樂正《雅》、《頌》，復在於明時。
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