出自唐代詩人的《詠鵝》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
賞析
《詠鵝》相傳是在七歲時寫的一首，這是一首詠物詩。這首千古傳播的詩歌，不什么深入的思維內涵和哲理，而是以清爽歡樂的語言，捉住事物（鵝）的凸起特征來進行描述。寫得天然、逼真、傳神。
開頭的“鵝、鵝、鵝”不僅是模仿鵝的叫聲，而且把思維的那種躍動表現出來，融為一體。小詩人用三個“鵝”字道出鵝由遠至近的歡叫聲，讓人匆匆看清它“曲項”的形狀和“向天歌”的自得神態，再寫鵝在水中嬉戲時繪聲繪色的情景。表現小詩人輕微入神的視察力。
小作者通過白描的手段，簡略的略加勾畫，鵝的鮮亮形象就懷才不遇�！扒椣蛱旄�。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一幅可惡的動態的形象。
詩中，小作者從本人的角度、自己的心態，去懂得和察看鵝，用了擬人的伎倆，如把鵝的啼聲說成是“歌”等。同時也把顏色的對照，也就是事物的特點表示轉達的豐盛跟全面。“白毛”、“綠水”、“紅掌”、“清波”，相映
首句連用三個“鵝”字，表白了詩人對鵝十分愛好之情。這三個“鵝”字，可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲，也能夠理解為孩子看到鵝在水中嬉戲，十分驚喜，愉快地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。
次句“曲項向天歌”，描寫鵝鳴叫的情態�！扒棥倍中稳甍Z向天高歌之態，非常確實。鵝的高歌與雞鳴不同，雞是引頸長鳴，鵝是曲項高歌。
三、四句寫鵝游水嬉戲的情景：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！薄案 薄皳堋眱蓚�動詞活潑地表現了鵝游水嬉戲的姿勢�！鞍酌薄凹t掌”“綠水”等多少個色彩嬌艷的詞組給人以赫然的視覺形象。鵝白毛紅掌，浮在凈水綠波之上，兩下相互映襯，形成一幅漂亮的“白鵝嬉水圖”，表現出兒童時期的駱賓王擅長觀察事物的才能。
無論從什么角度和方面看，在藝術上，這首詩都是堪稱一絕的。
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