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美國研究發現心理暗示可影響學生考試成績

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 科學探索 來源: 逍遙右腦記憶
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根據美國密蘇里大學一個研究小組的研究結果,在考試前看到代表成績優秀的字母“A”,可以顯著改善最終成績,但如果不幸看到了象征不及格的字母“F”,最后考砸的幾率會明顯上升。

研究者指出,當看到帶有正面含義的詞時,人們下意識地就會為了成功而努力,而當看到負面詞語時,腦子里想的卻可能是盡量避免失敗。研究顯示,抱有前一種想法的人往往比后一種人表現得更出色。研究者建議,學校、教師和家長在布置教室或孩子的房間時,盡量使用讓人可以聯想起成功、鼓勵、表彰等情景的裝飾品,可能會收到意想不到的效用。


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