她師范學校畢業，
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歲剛過就做了教師。這天，有個學生上課時不好好聽講，做小動作，被她叫到了辦公室談話。他相信談話的力量，她用了許多美好有力的言辭，激動的臉蛋都紅了。
學生被她的熱情和言辭感動了。盯著她的面孔，她的小辮，她的嘴唇，沉醉了。忽然，學生跑了過來，親了她一下，然后，學生和她都驚呆了。
她還從來沒有被愛過，沒有被吻過呢。這天晚上，她大哭了一場。
1
、這篇短文情節發展有兩個出乎意料：一是（
）出乎老師意料，二是（
）出乎讀者意料。（
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分）
2
、這篇短文的主人公應是
。（
1
分）
3
、學生
“
沉醉了
”
的原因是
。
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)
4
、這篇短文的題目《吻》的含義是
( 1
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)
5
、文中的女老師
“
用了許多美好和有力的言辭
”
教育孩子，是怎樣的言辭呢？請你根據想像補寫幾句話。
( 1
分
)
6
、女教師大哭了一場的原因是
。
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)
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1
、學生吻老師
老師大哭一場（每處
1
分，共
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分）
2
、老師（她）（
1
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3
、學生被她的熱情和言辭被打動了
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)
4
、熱愛學生的老師得到了學生的愛
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)
5
、（只要是批評與鼓勵相結合的話語都行。）（
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6
、得到學生的熱愛，她很激動
( 1
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