2013-2014年度小學四年級語上冊期中檢查卷

班級： 姓名： 得分：
第一部分：基礎知識積累與運用（40分)
一、看拼音，寫詞語。（8分）
bó wù jì jìn? jūn yún zhù zhái
( ) ( ) ( ) ( )
nín? shì rón? huà wǎn cān kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（2分）
花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。( ) ( ) ( ) ( )
三、用“ ”給帶點的字選出正確的讀音。（2分）
步調急速（tiáo diào） 風號浪吼（háo hào）
扮演角色（jiǎo juã ） 枝折花落（zhé shé）
四、比一比，再組詞。（5分）
律( ) 梢( ) 稱( ) 職( ) 厲( )
津( ) 稍( ) 稈( ) 恥( ) 歷( )
五、我積累了很多好詞語，我一定能填對�。�6分）
屏息( )視 隨( )而安 （ ）不相讓 綠樹成（ ）
人跡( )至 草( )花開 應接不（ ） 精神大（ ）
我還能寫四個含有動物的成語：
六、我會先比一比，然后選擇恰當的詞語。（4分）
嚴厲 嚴肅 嚴格
1、爸爸對自己要求很（ ），上班從不遲到。
2、媽媽（ ）地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話！”
只要……就…… 即使……也…… 因為……所以……
3、電視機沒有圖像了，（ ）維修人員來維修，故障（ ）能排除。
4、電視機沒有圖像了，（ ）維修人員來維修，故障（ ） 不一定能排除。
七、按要求寫句子。（4分）
（1）照樣子，改寫句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。
北京奧運會的成功舉辦，我們怎能不歡欣鼓舞呢？

（2）用恰當的關聯詞語將下列兩個句子合起來。
我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。

八、 把下面的句子補充完整。（4分）
1、 ， 二月蘭花盆里裝。
2、霧鎖山頭山鎖霧
3、 因風皺面
為雪白頭
九、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分）

第二部分：積累與運用（30分）
一、認真《 巨人的花園 》選段，我會按后要求答題。（15分）
一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。
“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
“噢！是這么回事！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你！”
1、寫出下列詞語的近義詞。(2分) 喧鬧（ ） 訓斥（ ）
2、當巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“? ”畫出來。當孩子們被巨人趕走后，花園發生了什么變化？請用“ ”畫出來。（4分）
3、是 （誰）使巨人終于明白了 。（2分）
4、請把段中的四字詞語摘抄下來（不少于4個）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、從段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡?（2分）


6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（3分）



二、閱讀短，回答問題。（15分）
蝸牛的榮譽
很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，（用 甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意（洋洋 揚揚）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現在只能勉強地從獎杯里（伸 申）出長著一對觸角的頭。
看，榮譽（竟 競）成了蝸牛的負擔。
1、劃去括號內不正確的漢字。（2分）
2、在中找出下列詞語的近義詞。（3分）
害怕( ) 困難( ) 重要( )
3、依照畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜歡的詞語。（2分）

4、我認為蝸牛錯在下面的三個方面：（6分）
a、
b、
c、
5、這則寓言告訴我們一個什么道理？選正確的答案畫“√”。（2分）
a、 得獎后不能總是惦記著獎杯。( )
b、 得獎后應該把獎杯放在別的地方，而不應該時刻背在身上。 ( )
c、 取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。 ( )

第三部分：（30分）
本次的習作可以寫一寫自己喜歡的人、動物、植物或景色等，寫時要抓住它的特點進行寫具體。要真實，句子要通順，注意不寫錯別字。

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/83382.html

相關閱讀：四年級語文上冊選擇正確字義和關聯詞測試題
2014年四年級下冊語文半期檢測題
2012年四年級語文上冊期中檢測試卷（滬教版）
四年級語文上冊課文語段積累試題（滬教版）
四年級語文第二學期第十四周周練鞏固習題（蘇教版）