（6）加減混合
年 班 姓名
一、筆算練功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=
72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=
二、數學門診。
三、我會填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10
40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12
四、我能行!我一定能先得到 。
36
72
五、快樂加油站。
1.樹上原來有38只小鳥。
現在樹上有多少只小鳥？
2.摘桃子。
(1)丁丁摘了多少個桃子？
(2)三只猴子共摘了多少個桃子？
紅紅
紅紅原來有多少個蘋果？
（7）加減法的估算
年 班 姓名
一、 我會估，我會數。
1.數紙鶴。
大約( )只 大約( )只 大約( )只
2.數豆子。
( )粒 50粒 ( )粒
二、花落誰家。(連一連)
三、
四、快樂加油站。
1. 大約有多少個 ？
28個 33個
2.
大約有多少只鵝？
3.盒子里有60塊糖。
盒子里現在大約有多少塊糖？
4.
人數
二(1)班 31
二(2)班 33
二(3)班 28
小朋友們去參觀，二(1)班和二(2)班合乘一輛車合適嗎？
在6個8之間填上“+”或“－”使下面等式成立。
8 8 8 8 8 8 = 0
第三單元 角的初步認識
（1）角的初步認識
年 班 姓名
一、我能標出角的各部分名稱。
二、是角的在( )里畫○，不是角的在( )里畫△。
三、我會填。
1.一個角是由( )個頂點和( )條邊組成的。
2.三角形有( )個頂點，( )條邊。
3.正方形有( )個頂點，( )個角， ( )條邊。
4.從( )個點起，用( )向不同的方向畫( )條線，就畫成一個( )。
5.角的大小與角的兩條邊叉開的大小（ ）關系，兩邊叉開的越大，角就( )。
四、我會畫。
1.以Ａ為頂點畫一個角。 2.畫一個你喜歡的角，并標
出頂點和邊。
Ａ．
五、我會數。（數出下面圖形中各有幾個角）
六、我能給角排排隊。
�。ā 。迹ā 。迹ā 。�
圖中共有（ �。﹤�角。
你有數角的好方法嗎？
（2）直角的初步認識
年 班 姓名
一、我會找。（找出直角，在下面的括號里畫上☆）
二、我會選。（把序號填在小房子里）
三、我會填。
1.課桌的面有（ ）個角。
2.紅領巾上有（ ）個角，國旗上有（ ）個角。
3.長方形有（ ）個角，每個角都是（ ）角。
4.課桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )個角，其中特殊的一個角是( )角。
四、我會判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1.一個角的兩條邊越長，角就越大�！ 。ā 。�
2.三角形上都有三個角，其中一個角是直角。 �。ā 。 �
3.黑板上的直角比數學書上的直角大�！ 。ā 。�
4.所有的直角都一樣大�！ 。ā 。�
五、我會畫。
1.畫三個角，一個直角，一個比直角大的角，一個比直角小的角。
2.以下面的線段作角的一條邊，畫直角。
六、我會數，數出下面各圖形中的角。
�。ā� ）個直角 （ ）個直角 �。ā� ）個直角
（ ）個直角 �。ā� ）個角 �。ā� ）個角
（ ）個直角 （ ）個直角
在圖中添畫一條線段，使它只增加1個直角。
試一試，你一定行！
第四單元 表內乘法（一）
(1)乘法的初步認識 年 班 姓名
一、我會看圖寫不同算式。
1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★
★ ★ ★ ★
加法算式： 加法算式：
乘法算式： 乘法算式：
或 或
二、我會看圖列式并讀出來。
1.
算式是（ ）×（�。剑ā 。�
讀作：
2
算式是（ ）×（�。剑ā 。�
讀作：
三、連一連。（幫小螞蟻回家）
5×4 6×2 7×3
四、想一想，填一填。
1.在5×4＝20中，5和4叫做（ �。�，20叫做（ ）。
2.3×6＝18表示（ ）個（ ）連加的和是18。
3.一個因數是4，另一個因數是1，積是（ ）。
4.2個9相加，和是18，寫成乘法算式是（ ）×（�。�18或（ ）×（ ）＝18。
5.1＋1＋1＝（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋2＝（ ）×（ ）五、我有辦法。
1.
橫著數，每排（ �。┲�，有（ ）排，
加法算式是 ��；豎著數，每排有（ �。┲�，有（ ）排，加法算式是 ；乘法算式是 或 �！ �
2.
�。總�
3.
你能將加法算式變成乘法算式嗎？加油啊！你一定行！
14＋14＋14＋14＋7＝（ ）×（ ）
10＋5＋5＋10＋10＝（ ）×（ ）
(2)5的乘法口訣
年 班 姓名
一、我會補充口訣。
一五（ ） 三五（ �。 ∥逦澹ā 。�
二五（ �。 ∷奈澹ā 。�
二、我能看圖寫算式和口訣。
1. △ △ △ △ △ × ＝
△ △ △ △ △ × ＝
△ △ △ △ △ 口訣：
2. × ＝
× �。�
口訣：
3. 5元 × ＝
× �。�
一共多少元？ 口訣：
三、我是計算小能手。
2 4 5 3 1 5×
×5 4 3 2 1 5
四、魔力圓圈。
1.在 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。w W w .x K b 1.c o M
4×5 5×4 1＋9 9×1 3×5 3＋5
2×5＋3 3×5 5×3 5×5 25 4×5－5
2.在 里填上“＋”、“－”或“×”。
4 5＝20 3 5＝8 19 4＝3 5
20 10＝10 2 5＜10 5 3＞12
五、猴子吃桃子。
六、我有辦法。
1.一共有多少只小兔子？
（只） �。ㄖ唬�
2.一共有多少個蘋果？你能用兩種方法解答嗎？
+ + =12 =（ ）
+ =20 =（ ）
(3) 2、3、4的乘法口訣
年 班 姓名
一、開鎖比賽。
二 得八 三四 三得九
得六 一 得三 得一
二二得 四十六 五一十
二、算式開花。
三、送信。
四四十六 二三得六 三五十五 三四十二
四、我會看圖寫算式。
1. 2.
加法算式是： 加法算式是：
乘法算式是： 乘法算式是：
或 或
口訣是： 口訣是
五、我會填表格。
因數3 4 2 3 4 3
因數2 1 4 22 5
積16 4 310
六、我有辦法。
1.
限乘4人
2. 一個筆筒里面有2枝筆。3個筆筒里有幾枝筆？4個呢？
把一根木頭鋸成5段，每鋸一次所需的時間為2分，一共需要多少分？
（4）乘加、乘減
年 班 姓名
一、我是計算小能手。
4×3＋2＝ 3×3－3＝ 2×5＋2＝
5×5－1＝ 3×5＋3＝ 4×4－4＝
2×3＋4＝ 3×4－1＝ 4×5－2＝
二、一題多變。
1.
乘加算式：
乘減算式：
2.、
乘加算式：
乘減算式：
3.
乘加算式：
乘減算式：
三、我能改寫算式。
3＋3＋3＋3＋2 �。�
4＋4＋4－3 �。�
2＋2＋2＋2＋2－1 ＝
5＋5＋5＋5＋4 �。�
四、我能解決實際問題。
1.
一共有多少個草莓？
你能提出什么問題？再解答出來。
問題一：
問題二：
我是數學小博士！
在 里填上合適的數。
5×5－5＝ × 4×3－4＝ ×
3×2＋3×3＝ × 2×4－2×2＝ ×
（5）用數學
年 班 姓名
一、我會看圖列式計算。
�。繅K
二、我會根據得數寫兩個乘法算式。
15 8 20 4
三、猜猜我是誰？
4個3相加的和 5乘3再加上4
我是 我是 我是
四、我有辦法。
1.購物商場。
4元 5元 3元 2元 4元
⑴小明買了2袋洗衣粉，用了多少錢？
⑵媽媽買了5個茶杯，花了多少錢？
⑶強強買了1枝鋼筆和2個皮球，一共花了多少錢？
⑷你還能提出用乘法計算的問題嗎？試一試。
2.動物樂園。
⑴有多少棵 ？ �、朴卸嗌俣� ？
⑶你還能提出哪些用乘法計算的問題？請提出來并解答。
小朋友們站成一個三角形隊列做游戲，每條邊上
站6人，一共有多少個小朋友在做游戲？
（6）6的乘法口訣
年 班 姓名
一、我會補充口訣。
二六（ ） 五六( ) ( )六三十六
四六( ) ( )得六 ( )十八
三六( ) 六六( ) 二( )十二
二、我能根據口訣寫乘法算式。
五六三十 四六二十四 三六十八
三、我會看圖寫乘法算式和口訣！
1、 × × =
× =
口訣：
2、 × =
× =
口訣：
四、我會填“＋”“－”或“×”。
3 3=6 6 5 =11 2 5=10
8 5=13 4 2 =8 6 3=3
5 5=25 3 2 =6 4 6=24
五、紅花配綠葉。(連一連)
36 18 12 24
3×6 6×2 6×4 6×6
六、我有辦法。
1.
格尺
1元 6角 6元 5角
（1）明明買6個鬧鐘花多少錢？
（2）紅紅買5本練習本花多少錢？
（3）請你再提出一個數學問題并解答。
2. 玲玲買3本童話書，一共要花多少錢？
6元 本
3.有25人，6輛車能坐下嗎？
每輛車能坐4人
我能把每組中的四個數填在空白處。
6 6
3 2 15 3 2 16
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