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今天我當老師_關于當老師的小學記事作文600字

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 記敘文 來源: 記憶方法網

今天中午,學校舉行“手拉手活動”,安排我們第五中隊去二年級一班給低年級的同學講節約糧食的知識。我和班上的八位同學被光榮選為這次講課的小老師。

這是我第一次當老師,所以心里非常緊張。中午,我們幾個小老師早早來到學校做好了準備。上課鈴聲一響,我們便進入了二年級一班教室。教室里鴉雀無聲,幾十雙眼睛齊刷刷地望著我們。我緊張得心“怦怦”直跳。但當我看著小同學們可愛的臉龐和圓溜溜的大眼睛時,緊張的心逐漸平靜了下來。我愉快地走到小同學面前,與他們交談起來。

這些孩子可愛極了,我問他們的問題,他們都會非常認真地回答。

我問他們:“你們知道《憫農》這首詩嗎?”小同學們想了一會兒,異口同聲地說:“知道。”然后他們便興高采烈地、有節奏地背了起來:“鋤禾———日當午,汗滴———禾下土。誰知———盤中餐,粒粒———皆辛苦。”我接著問他們:“那你們能說說這首詩給我們的啟示嗎?”過了好一會兒,一只小手慢慢地舉起來。這位小同學站起來吞吞吐吐地說:“這首詩告訴我們要珍惜糧食,不能浪費糧食。”

最后,我問他們:“那你們誰有過浪費糧食的行為?”他們個個都舉起手來,爭先恐后地搶著要說。有位小同學說:“我浪費過。

有一次吃晚飯時,我把米粒吃得滿桌都是,被媽媽罵得都哭了呢。”看著一張張認真可愛的小臉,我感到從來沒有過的成就感,因為我教會了小同學們珍惜糧食、尊重農民叔叔的辛苦勞動。

結束后,老師還夸我們當小老師當得挺好,像一個真正的老師。第一次當小老師可真有趣,這真是一次有意義的活動!


本文來自:逍遙右腦記憶 /xxzw/1063994.html

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