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方老師

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 寫人的作文 來源: 記憶方法網
她對我的疼愛,不輸給家人,但是卻跟我最親密家人的對待,還是有很大的落差。
在她的教室里,我可以無拘無束的做自己,只要我不亂踩她家的狗大便,她疼愛我的程度,就跟自己的兒子沒兩樣。
家人們看我長得這么大,就惟恐我變成胖子,禁止我吃這個、吃那個,還會譏諷我:“你再吃。「奶燧d你出門,車若是被壓扁,或是發動不了,你就準備跑步去你想去的地方吧!”我幼小的心靈備受打擊,有沒有搞錯?你們多高。吃這些東西,我比你們高很多,難道不該多吃一些嗎?只有她,會把她的壓箱寶,有時是家長送給她的美食,大方跟我分享,盡管她有時也會搖頭:“你真能吃!還真像移動式的桶耶!”至少,她讓我的五臟廟不再那樣饑餓,讓我倍感溫馨。
家人們總是限制我使用電腦,甚至還規定我必須以苦力換取使用時間,天知道這有多么不人道,電腦是這個時代的語言,我若是沒有接觸,豈不是跟這個社會脫節了嗎?還好,有她愿意把自己的電腦借我跟時代的脈動搭上邊,雖然時間不是很多,卻讓我感激萬分了。
謝謝你,我知道你是最疼愛我的人,親愛的方老師,認識你真幸福!
本文來自:逍遙右腦記憶 /xxzw/1067178.html

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