牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知哪兒去了？我們的小英雄王二小在抗日戰爭時期，日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，王二小為了掩護幾千名老鄉和干部，不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉脫離了危險，可是年僅13歲的他卻英勇犧牲了······ 我的內心很難過！王二小的感人事跡 ，使我懂得了我們今天美好的生活，是那些無數革命先輩用鮮血和生命換來的，多么的來之不易��！當國歌聲中，五星紅旗迎風飄揚的時刻，我的內心時常久久不能平靜，我為心目中的小英雄感到驕傲！為我們偉大的祖國而感到自豪······起來!不愿做奴隸的人們! 把我們的血肉, 筑成我們新的長城!·····前進，前進！那國歌聲仿佛時刻激勵著我向前進。爸爸時常教育我說：生在社會主義新中國的我應該懂得去珍惜這一切！時間對于我們每個人來說都是公平和寶貴的，可是小英雄王二小卻選擇了犧牲自己，保護別人，多么的難能可貴�。〗裉煳乙咽且幻挚趯嶒炐W一年級一班的小學生了，我愛學習，更愛我的班級體！從現在起我要好好學習，將來長大了用我學到的知識，去實現我的愿望-------------建設我們美好的祖國，時刻記著革命先輩們的英勇事跡！完成他們交給我們的任務，----------我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人， 頑強學習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進！向著勝利勇敢前進， 我們是共產主義接班人。
作文點評：
這是一篇《王二小》讀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“從現在起我要好好學習，將來長大了用我學到的知識，去實現我的愿望-------------建設我們美好的祖國，時刻記著革命先輩們的英勇事跡”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
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