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編輯: 路逍遙 關鍵詞: 六年級 來源: 記憶方法網
那一天,我這樣毫無顧慮的分享我的“票”。

“十三票比十二票!讓我們用熱烈的掌聲歡迎竣棋同學當選市三好生,也歡迎義程同次選選為區三好生。”老師臉上帶著一絲微笑的說。這時文武雙全的竣棋同學,嘴角漾起一抹久違的笑意,他的心中想必是多么的開心呀!而我義程第一次忍受到這種顏面盡失的事情,心中猶如十萬支箭插在里頭;心如箭刺。〔贿^,這樣也好,我把我手中的一張票投給了他,讓這位朋友有出人頭地的一天。分享的那一張票使他成功達成心目中的愿望;可能也是我沒有好好的向這位朋友學習吧!

上述事件完全屬實,是我經歷過的事。而只要把這兩票中的其中一票分享于他人,自己不但能得到“新的學習”;還能使別人有“新奇的收獲”。假如,將票全投于自己,雖然榮獲最高待遇,但身旁的朋友在下次是否會助你一臂之力,那就不得而知了。有一天,當你發現一盆水,你可以放在家;某一日,你挖掘到一條清澈的河流,你的舉動是如何呢?把這條河的所在地分享給人們?還是把河帶回家?

麥爾修說過:“所有的東西經分享后,就更為壯大。”這是在告訴我們不要自私自利,把一項物品分享給他人,你的愛心就散播開來了。也因此使這樣物品有了更多機會嶄露頭角。“分享”是值得學習的人生必備行動。

老師評語:以自己的親身經驗說明分享對自己的意義,能完整闡述題旨,素材也令人印象深刻,很好。

本文來自:逍遙右腦記憶 /xxzw/1157239.html

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