我愛我的教室

　　文/小鈺棋

　　我愛我的校園。在校園里，我度過了很多童年歡樂的時光。而校園里更多美好生活的記憶都是在教室里經歷的，我愛我的教室，教室，是同學們共同的家園。

　　早上，同學們像迎春花兒似的來到教室，教室里頓時生機勃勃了起來：同學們晨課朗朗的讀書聲，抑揚頓挫的稚嫩童音，由遠及近地吸引著走廊里的同學，不由自主地加快腳步，悄悄融入這晨讀的浪潮之內，沉浸在課文里美好的童話之中。我們的班主任老師猶如架著一艘小船，為同學們的晨讀領航，在老師的點撥指導下，同學們的朗讀水平逐漸提高，學習熱情真是芝麻開花節節高!

　　早讀過后，上下午，教室像搭建的舞臺一樣，一場場上演著數學，語文，英語，美術，科技，書法等一節節課的精彩，老師是導演，同學是演員，大家都在為表演好自己的角色而緊張地忙碌中。

　　中午，教室熱鬧起來了，同學們親親熱熱地像一家人一樣，把課桌變成飯桌，班主任像媽媽關愛孩子一般照顧我們進餐。大家有說有笑的一邊吃飯一邊聊著身邊發生的趣事。學校的伙食并不比家里的差：雪白的米飯，饅頭管夠吃，還有金黃的雞腿香噴噴，炒菜每天不重樣，粥，湯搭配營養全。在自己家吃飯感覺沒有這么香，教室里給了我們家的溫馨和幸福，我們的個子在不知不覺中長高了，長壯了。教室，見證了我們的成長。

　　一天的學習結束了，同學們陸續離開了教室，只剩下一兩個值日生在做掃除，教室里逐漸恢復了平靜 。夜晚，不開燈沒有人的教室里漆黑一片，寂靜得很，桌椅都好像睡著了一般，也許在夢中正想念白天的小主人吧?如果有誰在夜晚走進教室，一定會膽戰心驚嚇得轉身離開的。

　　我在教室里從小學一年至今生活了四個年頭，教室，有我太多的記憶，有我許多的歡樂，有我成長的足跡;教室，是陪伴我成長的見證人，我愛我的教室，這是同學們共同的家!

本文來自：逍遙右腦記憶 /xxzw/1183772.html

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