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一天的世界

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 二年級 來源: 記憶方法網

是鳥兒的聲音,

喚醒了我;

是甘露滴落的聲音,

提醒了我。

你,

沒有看見嗎?

鮮花、泉水、綠樹……

請你伴隨我,

一起尋找躲在清晨里的快樂。

中午的陽光,

愜意地照在草地上,

讓綠葉閃閃發光。

微風,

將染紅天邊的云彩

輕輕地吹啊吹,

把它們變成了牛羊,

變成了山水。

傍晚,我躺在小溪邊,

頭枕著肥沃的土地,

隨意地躺在草地上。

望望頭頂的天空,

我看見了一個大大的秋千

掛在彎彎的秋月上。


作文點評:

本詩“一天的世界”,語言有節奏感,“變成了”的反復出現,營造一種回環往復的旋律,感情在結尾處得到了升華??“我看見了一個大大的秋千,掛在彎彎的秋月上!


本文來自:逍遙右腦記憶 /xxzw/1237085.html

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