一 次運動會中，有個拔河比賽，老師說這是我們開學以來第一次的拔河比賽，要加油！可全班沒幾個人聽進去，我想，這次可能會輸得“很慘”！就在拔河的前一天， 老師讓我們做賽前練習，男女各分成兩隊，老師下令，全班拉來拉去，分不出個結果，老師就幫我們女生隊，結果女生獲勝！就這樣，隨便應付，就草草結束了練習。
到了比賽那一天，每班猶如“龍爭虎斗”，不分上下。輪到我們班了，心理不由自主地想著：“會成功嗎?還是會輸得一敗涂地?”“蹦——”槍聲響徹云霄，我們拚了命的拉著繩子，深怕一不小心滑了手，會害了同隊的伙伴，但最終還是敵不過別班，以二比零畫下了句點。
回到教室的我們，同學之間彼此怒罵，互相責怪誰的不是。直到老師進教室。老師告訴我們，她在乎的不是輸贏，而是“團結”。深深反省過后的我終于明白老師所說的，“失敗”，并沒有什幺；就像跌倒了，再站起來就好了。
林良曾說：“成功只不過是老師筆下打的一個勾，代表沒做錯。”他說得沒錯，成功的理由就是那幺簡單，可失敗的理由可就多到數不清了！必須去參透其中的“因果”，才能享受到甜美的果實——“成功”。
老師評語：前因后果交代的很清楚，末段也能寫出這次經驗對自己的影響，結構完整。
本文來自：逍遙右腦記憶 /xxzw/870272.html
相關閱讀：玩繞口令
請為我豎起大拇指 作文400字
我成為了少先隊員 作文300字
“一游” 作文500字
因為天使的翅膀 作文600字