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大手牽小手

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 六年級 來源: 記憶方法網
光陰似箭,歲月如梭,我終于升上了全校最高年級。剛開學不久,老師告訴我們學校舉辦了”大手牽小手”的活動,當時我的心情有如被雷打到一樣,心想家里面已經有一個了還不夠嗎?心情頓時蕩到了谷底,但這是學校的命令,不得違背。

要去教導學弟妹之前,自己要先做好榜樣給他們看,首先,我把柜子整理得干干凈凈,把里面的課本放得整整齊齊,然后再整理書包,把書包里一些五年級的考試卷 和廢紙拿去回收,再把一些沒有用到的小東西拿回家收好,減輕書包的重量。在要去指導學弟妹的前兩天,我做了一張自我介紹小卡,圖案是四片幸運草,希望可以 讓被我教導的學妹一直有好運。

終于到了指導學弟妹那天,當我看到他們圓滾滾臉頰和沒有門牙依然笑著的可愛模樣,讓我蕩到谷底的心情三百六十度大轉變,我當時的心情真是錯綜復雜,既興奮 又害怕,害怕他們雖然是天使的臉孔,卻有著惡魔個性,還好我教到的那個學妹很可愛,但有點內向,我們彼此之間只能用微笑來溝通。第一次老師叫我們給對方一 個擁抱時,我們只有對彼此笑一笑而已,但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時候,都是他主動牽起我、和我擁抱,我當下真的很感動。

這次”大手牽小手”的活動讓我學到付出是不求回報的,也許是一個微笑、一句謝謝、一個擁抱就能感覺到付出的快樂。
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