活動目標1．觀察由“長條”變“圓圈”、由“小氣球”變“大氣球”的過程，感知圓及大小的含義。

　　2．體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　彩色塑料打包帶一根。

　　活動過程：

　　1．教師故作神秘地：“我有一根細細長長的東西，你們想看看嗎？”

　　2．出示包裝帶：別看它細細長長、簡簡單單的樣子，它的本領可不小，它會變戲法呢！請小朋友閉上眼睛，它要開始變了。

　　3．教師把打包帶接成一個小圓圈，一、二、三！睜開眼睛看一看，它變成什么？氣球太小了，我們一起來打氣，好嗎？

　　4．教師讓“氣球”一點點變大，帶幼兒邊做打氣動作、邊說：“氣氣氣，變大嘍！氣氣氣，變大嘍！……”

　　5．當“氣球”不能變大時，教師放開打包帶的一端讓它彈起，并說：“啪——氣球破掉了！”

　　6．同上形式，反復游戲。

　　提示與建議：科學角投放打包帶，供幼兒玩。

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