中班健康《好玩的梯子》

設計意圖：在幼兒的教育中，教師要充分利用自然環境中的各種因素，開展各種有趣的活動，在活動中增強幼兒的體質和綜合運動的能力。同時，也要借助園內的環境資源，開展安全的和有特色的適宜活動。根據中班幼兒的特點,我設計了這節課,此次活動旨在發展幼兒的動作協調能力、相互合作以及自我保護的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗戶外活動的快樂。

活動目標：

1、探索發現梯子的玩法，敢于大膽嘗試。

2、能克服困難，有團結協作的良品質。

3、體驗體育活動帶來的快樂。

活動準備：

四個竹梯子：輪胎12個；皮球多個；八個框框；《兔子舞》音樂。

活動過程：

一、 兔子舞導入，做熱身準備運動，調動幼兒參與體育活動的欲望。

師導入：小朋友們，今天天氣真好，老師想帶你們去操場玩，你們想去嗎？小朋友跟著老師跳兔子舞去操場吧。

二、 探索發現梯子的玩法，敢于大膽嘗試。

1、運用已有經驗，說說梯子的用途。

師：小朋友，這是什么？你們在哪里見過梯子？他有什么作用？

2、介紹游戲材料，啟發幼兒大膽探索梯子的玩法。

師：今天啊，老師想讓小朋友想想梯子可以怎么玩，如果加入了輔助材料，又可以怎么玩。

3、集中幼兒一起交流活動過程。

三、引導幼兒能克服困難，繼續體驗梯子的多種玩法。

1、介紹場地，提出游戲玩法。

2、幼兒游戲。

3、分享游戲過程。

四、放松活動：

帶領幼兒在音樂的伴奏下，做放松運動，結束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1155142.html

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