逍遙右腦整理了關于幼兒托班教案《小雞做客》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　活動背景：
　　最近，我們正開展：“我能干”的主題系列活動。目標是能感知“自我“，體驗自己的能力，能積極地參與各種活動；初步感知五官，知道它們的功用以及該怎樣保護它們。小班的幼兒由于年齡的特點，活動中以直覺行動思維為主，他們在用自己的感官，獲得直覺體驗的基礎上，才能感知和調整自己，也就是說：活動中我們要積極地促進他們自我意識的發展，讓他們體驗到自己是環境的主人，活動的主人，自己有能力認識事物，甚至改變事物。因此，豐富又真實的活動場景對他們的吸引力毫無疑問是巨大的，所以在本活動中，我們想通過創設活動場景，引導幼兒和老師、同伴一起，在愉快的游戲過程中獲得有益的經驗。
　　活動目標：
　　1、引導幼兒在游戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗與同伴共同游戲的樂趣。
　　2、能感知方位，能在集體面前大聲地講話。
　　3、懂得要做一個有禮貌的客人。
　　活動準備：
　　1、活動場景一：去小鴨家的路上。（有森林、小河、草地等）
　　2、活動場景二：小鴨家。（有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具）
　　3、小雞頭飾每人一個，母雞頭飾一個，小魚或小蝦的圖片若干。
　　4、一大班幼兒扮小鴨，一師扮大灰狼，音樂磁帶。
　　5、幼兒有捉迷藏游戲的經驗。
　　活動過程：
　　一、以雞媽媽帶小雞去鴨哥哥家做客引起幼兒興趣。
　　1、師：寶寶們，今天媽媽要帶你們去鴨哥哥接做客，那么咱們做才是有禮貌的小客人呢？
　　2、幼兒討論：見到鴨哥哥時要問好，說：“鴨哥哥你好！”；鴨哥哥請吃東西時要表示感謝，說：“謝謝你，鴨哥哥”。
　　3、師：我們去鴨哥哥接做客還要帶寫小禮物送給它，大家說說帶什么好呢？（提示幼兒：鴨哥哥喜歡吃什么？）根據幼兒回答出示小魚和小蝦的圖片。
　　二、師生一起出發去小鴨家。

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