2。協助孩子明白用不準確方式玩滑梯易導致傷害。初步培育孩子的安全觀念。教學預備：
1。小兔子、小狗狗胸前飾配數個，攝像機。
2。編排場景表演。教學過程：
1。導入教學，啟發興致。兔母親："今日天氣很不錯，小兔子，母親帶你們到外面玩�？�，那是哪個?(小狗狗)他們在干啥?(滑滑梯)"
2�？磮鼍氨硌�，向孩子推薦滑梯及其玩法。(1)狗母親是怎么樣教小狗狗玩滑梯的?為何要??玩?(2)人多時應當怎么樣玩滑梯?總結：玩滑梯人多時要先排好隊，一?跟著一?，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去雙手扶好啦，1層層地向上爬。雙眼看好樓梯，爬到頂，坐穩后，雙手扶著滑梯兩邊，兩條腿合攏，再滑下來。例如果不??好好玩滑梯，做不準確的動作，便會發生危險。
3。孩子練習玩滑梯，幼兒教師指導孩子按準確的方式玩滑梯。(1)兔母親："剛剛我們看了小狗狗滑滑梯，你們是否會象它們那樣玩?"(2)兔母親："小孩們，你們是否想再玩1遍?這一回，你們玩時，母親給你們每一個拍張照，看誰滑的好。"(及時改正孩子不準確的動作，勉勵孩子用準確的方式玩滑梯。)教學提議：
1。此教學宜布置在學期開始的初期開展，讓孩子起初就領會玩滑梯的準確方式。
2。生活中孩子玩大型運動器具時必須要有大人保衛，啟發孩子準確地玩種種運動設備器具，逐漸在教學中培育孩子的安全觀念。教學區教學：
1。用在這教學中錄制的孩子相片安排成"我會玩游戲"角，對所用準確方式玩大型運動設備器具的孩子的在其相片四周貼五角星。
2。啟發孩子在建筑角構建滑滑梯等，教小娃娃用準確的方式玩運動設備器具。
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