幼兒1:親愛的爸爸、媽媽
幼兒2:親愛的爺爺奶奶
幼兒3:親愛的老師、小朋友們
(合):大家好!
幼兒1:今天是六一兒童節
幼兒2:是我們和屈老師即將分離的日子
幼兒3:親愛的屈媽媽,
幼兒1:經過四年在幼兒園的學習和生活,
幼兒2:咱們班的小朋友即將離開你,升入小學
幼兒3:屈媽媽你知道我們有多么愛你,多么舍不得你嗎?
(合):今天我們大二班全體小朋友,要在這里響亮的叫你一聲:“屈媽媽我愛你,屈媽媽你辛苦了。”
合:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們就要畢業了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
三、家長代表講話
幼兒1:幼兒園是一個花園、一片沃土,
幼兒2:園長、老師是辛勤的園丁。
幼兒3:如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒1:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。
合:下面有請家長代表講話,大家歡迎!
——家長代表講話
四、老師之間的友誼
今天馬老師也有話對屈老師說,下面有請馬老師和屈老師。
屈老師今天是你和我和咱們班孩子即將分開的日子,我有好多好多話對你說,但此刻我站在這里激動的說不出話來。因為通過一年的搭班,你的工作是那么的認真,對孩子是那么的盡心。盡管在懷孕這些時間里,但你還是一樣的對待工作,有時我看在眼里,疼在心里。在我和孩子心目中你就是天使!峨[形的翅膀》
四、小朋友代表講話
屈媽媽,三年來我們的成長離不開你和馬老師無微不至的關懷,
我們大二班的小朋友也有許多心里話想對您說呢!
——小朋友代表講話
馬藝珈:還記得剛上幼兒園時,我什么都不懂,只知道哭哭哭,還要耍耍小脾氣。是屈老師、親切地安慰我。耐心地陪我們做游戲,給我們講故事。慢慢地,我們不再哭了,還漸漸地愛上了幼兒園!∪陙,我們學會了許多本領。現在,我們已經會講故事、當主持,會寫字、畫畫、數數,會唱歌、跳舞,會穿衣、整理,還會注意安全、關心別人,……有的小朋友還參加了各種比賽,獲得了第一名呢!大家不要忘記,我們大二班是一個超級棒的班級,在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來,我們還懂得了許多道理,養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做,要尊敬別人,要保護環境;知道吃飯不能挑食,走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對爸爸媽媽們說:“謝謝您們對我們的養育。我們的成長,傾注著您們太多、太多的心血,也許我們還會讓您們擔心,惹您們生氣,但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”我們想對各位老師說:“親愛的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠,我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光,我們會經常來看望您們的。”最后,我們還要代表全體小朋友,祝愿所有關心我們、愛護我們的人,身體健康、工作開心、心想事成。
<畢業詩>
幼兒1:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3:六歲,我們告別幼兒園,
幼兒3:長大了,懂事了,更加自立了。
<老師的目光>:
幼1:老師,老師,您真好!
幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。
幼兒3:今天我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!合:下面請欣賞——<老師的目光>
結束語:
幼兒1:童心是詩,一首首靈動飛揚;
幼兒2:童年是歌,一支支清音回響
幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。
合:香河灣幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽,
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3:親愛的伙伴,
合:讓我們相約美麗燦爛的明天!
畢業留言時??離園前的日子
大班畢業主題教案??我上小學了
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