我想每個人對自己第一次做的事情，一定會記憶猶新，甚至永遠難忘。這次小朋友們第一次進行的親子活動，就印證了我的這個觀點。
我們第一次的親子活動，讓小朋友們學習了一個節奏活動，就是上次在暑期培訓班時王芳老師分享給我們的一個臺灣民謠《打麻薯》的節奏活動。
這個節奏活動由易到難，開始做的時候可以很簡單，只要打節拍就可以，然后慢慢地加深，根據民謠的語句，變換動作，到最后可以由家長和孩子一起合作，那樣會更難。
我發現我們在做的時候，其實許多家長，還有更多額孩子他們其實沒有節奏活動的基礎，有的甚至連節拍都不會。但是因為節奏活動本身就很有趣，充滿著吸引力，孩子們和家長們被深深地吸引了，他們興趣盎然地跟著老師一起做，那么專心，那么投入，到最后環節部分，哪怕不能配合起來，但是他們也覺得很有趣，就是做錯了，大家哈哈一笑而過，也不會覺得難為情。我想這就是節奏活動的魅力。
這個魅力，更是體現在這幾天的活動中�，F在，我每次上音樂活動，只要說到節奏活動、節奏樂、打節奏等等與節奏有關的東西，小朋友就會自然而然地拍起打麻薯額節奏，好像這個打麻薯的節奏儼然已經成了節奏活動的代名詞了，你說有意思吧。其實，我也知道不是的，但是說明了一個什么問題，說明了打麻薯的節奏活動已經深深地印在了孩子們的腦海中了，甚至我一說到節奏，他們就會產生條件反射了，這就是第一次活動對他們的印象深刻之處了。
希望在幼兒園的兩年的學習中，我們能提供給孩子更多的這一類的第一次，讓美好的第一次深深地印刻在他們的腦海中、思想中，成為他們成長過程中美好的記憶！
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