1. 在游戲中引導幼兒探索、發現封閉式數數的方法，初步積累封閉式數數的經驗。
2. 發展幼兒思維的準確性、靈活性，激發幼兒參與數活動的興趣。
活動準備：
1. 連線紙、水彩筆
2. ji、鴨、鴿、鵪鶉圖片及蛋樣品各一只
3. 擺放成封閉式的平面ji蛋、鴨蛋、鴿蛋、鵪鶉蛋若干
4. 數字卡片
5. 錄音機、磁帶
活動過程：
一、引起幼兒興趣、交代主題，活動導入
1. 游戲《連線找客人》
2. 幼兒連線后，教師將幼兒作品貼在黑板上，并出示相應的動物圖片。(注意排序：ji、鴿、鴨、鵪鶉)
二、配對
1. 教師出示ji蛋、鴿蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋(特別介紹鵪鶉蛋)
2. 幼兒配對，將蛋放在動物邊上。
三、數ji蛋
1. 教師出示ji蛋!
“ji媽媽你們看它下了幾個蛋啊?”
2. 發現問題?引導幼兒想辦法解決。
四、幼兒探索嘗試封閉式數數
1.幼兒按意愿選擇不同的蛋進行數數。
“請小朋友選擇一種你要數的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數的又快又對，怎么才能記住第一個數的那個蛋呢?”
2. 總結交流，數數的經驗�？偨Y時，教師出示數字卡片。
幼兒說對后，出示數字，比較誰生的最多
五、游戲：母ji孵蛋
1. 交代游戲規則
“著音樂一起學母ji圍著ji蛋走路。音樂一停我們就快去找一窩ji蛋蹲下附小雞哦”“快數數你一共附了幾個蛋?”
2. 游戲三邊
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