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大班社會教案:變變變

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園社會教案 來源: 記憶方法網
  ——引導孩子無意識的制作,變成有目的的制作,因為,有的中班孩子,還會目的不明確地做到哪里算哪里,如受到“這兩個盒子蠻像小豬的耳朵”的暗示,就制作小豬了。
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/284486.html

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