設計意圖

　　天氣漸漸轉涼，孩子們穿的衣服多了，每天進了教室都會換上薄棉襖，脫下大棉襖，讓孩子們脫衣服后把自己的衣服疊好，可聽到的都是：“老師，我不會。”或者就是直接扔在邊上，所以我覺得教會孩子們折衣服是很迫切的，于是就設計了這次活動。小精靈兒童網站幼兒不知道如何疊衣服，就談不上把衣服疊整齊；幼兒不知把玩具放到哪里，就談不上把玩具物歸原處……也就是說，即使幼兒有了自理意識，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我們針對幼兒需要什么，就教給幼兒什么，讓課程生活化，讓幼兒學會具體的生活自理方法，真正做到自己的事情能自己做。

　　活動目標

　　1.引導幼兒通過韻律活動“會跳舞的衣服”和紙工活動“疊衣服”，感知疊衣服的順序。小精靈兒童網站

　　2.通過疊衣服活動，培養“自己的事情自己做”的意識。小精靈兒童網站

　　3.活動中能自己找個空地活動，不與同伴擁擠，學會與他人交往。

　　活動準備

　　知識經驗的準備：

　　認識衣服的袖子、領口、里、外等概念。

　　請家長予以配合，小精靈兒童網站鼓勵幼兒在家也自己的事情自己做。每天午睡時鼓勵幼兒自己疊衣服，整理褲子。小精靈兒童網站

　　物質材料的準備：

　　1.事先讓幼兒為勾好線的“衣服”涂色，并按樣剪下分放在每組的操作盒里。

　　2.生活模仿動作的音樂磁帶。

　　3.每人穿一件帶紐扣或有拉鏈的外套。

　　環境資源的準備：

　　事先在活動室打開空調，調節好室溫，以免幼兒脫下外套受涼。小精靈兒童網站

　　活動過程

　　一、韻律活動：會跳舞的衣服

　　1、聽音樂（第一遍）。（讓幼兒邊聽音樂邊沉浸在想象中）

　　2、聽音樂（第二遍）。師：多好聽的音樂呀，我們身上的衣服也想跳舞了。那就讓我們一起跳起來吧~

　�。ㄓ變郝犚魳泛笠欢ǚ浅Ｏ雵L試，會興奮地做著各種動作。我的引導使幼兒很容易進入角色，他們幻想自己也穿了一件會跳舞的衣服，時而動動手，時而動動頭，時而彎彎腰，我會適時捕捉孩子的動作，及時整理，創編出韻律活動，激發幼兒創編的興趣，讓孩子體會成功感）小精靈兒童網站

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